Ito Hajime

Affiliation and department：

Research field (4)： Japanese language education , Japanese linguistics , Foreign language education , Linguistics

Research keywords (3)：事態把握 , 第二言語習得 , 言語相対論

Research theme for competitive and other funds (8)：

2023 - 2027 アジア諸国の「外国語学習観」と「学習行動」の関係性の解明と日本の英語教育への示唆
2023 - 2026 Building a meta-language education towards ‘collaboration of language education’ and discovering various issues in teacher training
2020 - 2025 日本語母語話者の事態描写の「型」に即した「学習にやさしい英語」の研究
2023 - 2024 文字と発話によるアウトプットの構造的差異と「理解にやさしいインプット」の研究
2018 - 2022 A Study of the Relationship between Diversifying Forms of Study Abroad Programs and Changes in Foreign Language Learning Views and Behaviors

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Papers (8)：

仲潔, 伊藤創, 岩男考哲, 藤原康弘. 「国際英語論」が自明としている言語観を問い直す : 「母語の影響」を事例に. 社会言語学. 2022. 22. 51-65
伊藤創, 藤原康弘. 高校英語教科書における自動詞構文からみる学習にやさしい英語の考察. JACET中部支部紀要. 2021. 19. 37-59
Ito Hajime. Differences in the Way of Perceiving and Describing Events between English and Japanese Native Speakers. GENGO KENKYU (Journal of the Linguistic Society of Japan). 2018. 154. 0. 153-175
伊藤創. 日本語教育における「期待される学習者像」 : 〈「多様なものの見方」を提供するリソース〉としての外国人日本語学習者とテキスト. 社会言語学. 2018. 18. 85-96
Yasuko Koshiyama, Jonathan Aliponga, Craig Gamble, Hajime Ito. Investigating Language Learning Strategies for Designing a Hybrid Language Program to Teach Japanese and English. New Insights into Language Teaching and Learning Practices. 2016. 81-116

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MISC (1)：

Ito Hajime. Consideration of the ru-form and ta-form of the predicates in a noun-modifying clause : from a pedagogical point of view. OIU journal of international studies. 2011. 24. 2. 193-208

Education (2)：

Professional career (1)：

Committee career (2)：

Association Membership(s) (4)：

THE SOCIETY OF JAPANESE GRAMMAR , THE LINGUISTIC SOCIETY OF JAPAN , 関西言語学会 , The Japan Association of College English Teachers (JACET)

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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