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J-GLOBAL ID：201801015715478620   Update date: Jan. 30, 2024

Kato Reiko

カトウ レイコ | Kato Reiko
Affiliation and department：
Kyushu Institute of Technology Institute of Liberal Arts, Department of Humanities and Social Sciences

About Kyushu Institute of Technology Institute of Liberal Arts, Department of Humanities and Social Sciences


Research keywords  (5)： 異文化間教育 ,  言語文化教育 ,  多文化教育 ,  Language and Culture Education ,  Multicultural Education
Research theme for competitive and other funds  (3)：
  • 2022 - 2025 グローバルな「学びの場」の創造:多様性を支える国際共修モデルの開発
  • 2013 - 2017 Constructing a Global Network of Japanese Language Instructors Teaching at Universities.
  • 2010 - 2012 Multicultural Awareness of College Teachers and TheirEducational Practices: Comparative Study of Japanese Language Education in Japan, US, and Germany
Papers (11)：
  • Kato, Reiko. Constructing International Collaborative Learning Places: Exploration of a description of socially constructed competences. Bulletin of Kyushu Institute of Technology (Institute of Liberal Arts). 2022. 6. 109-124
  • Reiko Kato, Yuri Kumagai. Translingual practices in a ‘Monolingual’ society: discourses, learners’ subjectivities and language choices. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 2020. 1-16
  • 加藤 鈴子. グローバル人材像と目指すべき人物像の狭間で. 九州工業大学教養教育院紀要. 2019. 3. 57-72
  • 熊谷 由理, 加藤 鈴子. ビデオ交流を通した自己の多文化受容力への気づき: 日米大学間テレコラボプロジェクト実践報告. The 23rd Princeton Japanese Pedagogy Forum Proceedings. 2017
  • Yuri Kumagai, Reiko Kato. Learning to Appreciate Cultural Diversities Through Vedeo Conferencing: Tele-collaborative Project in Tow College Classrooms. The 23rd Princeton Japanese Pedagogy Forum Proceedings. 2017
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MISC (4)：
  • 加藤鈴子, 大山貴稔, 水谷彰伸, 高丘理子. オンライン国際共修の取り組み 2020 年度国際協働演習実践報告. 九州工業大学教育ブレティン. 2021. 17. 39-52
  • 加藤 鈴子. 海外派遣プログラムを通したグローバル・コンピテンス教育の評価の試み:GCEポートフォリオ(海外派遣成果報告書・ルーブリック)から. 九州工業大学教育ブレティン2019. 2020
  • 加藤 鈴子. 海外派遣プログラム学習成果を把握する試み. 九州工業大学教育ブレティン2017. 2017
  • 加藤 鈴子. 海外派遣で獲得するコンピテンシーを明確化する一助としての事前・事後学習. 九州工業大学教育ブレティン2015. 2016. 11-18
Lectures and oral presentations  (11)：
  • Learning to Appreciate Diversities With “The Other”: Negotiating for Intercultural Dialogues in a Telecollaborative Project
    (American Association for Applied Linguistics 2018)
  • Sustainable Consumption and Production Practices in a Local Community in Kitakyushu City
    (International Conference on Envrionmental Forensics 2018 2018)
  • Solve Problems in Hospital of Developing Country by using Design Thinking
    (The 2nd International Conference on Healthcare, SDGs and Social Business, 2018 2018)
  • 工業系大学における「グローバル人材」育成をめぐる葛藤 -学生・教師の語りから-
    (異文化間教育学会 2017)
  • What comes after the linguistic instrumentalism?: Some cases in the US and Korea
    (2016)
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※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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