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J-GLOBAL ID：201801015723865161
Update date: Apr. 20, 2023
Li Ting
リ テイ | Li Ting
Affiliation and department：
Job title：
Associate Professor
Research field (1)：
Japanese language education
Research keywords (1)：
日本語教育学、待遇コミュニケーション論、文章・談話論、メタ言語表現
Papers (16)：
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LI Ting. Verb Trends from the Evaluation of Business Documents:Focusing on Crowdsourcing Purchase Orders. 国立国語研究所論集. 2023. 25
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李婷. The Taigu Consciousness which can be Interpreted from Metalingual Phrases in Business Emails. 待遇コミュニケーション研究. 2023. 20. 51-67
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李婷. 講義理解の促進につながる形態的指標としてのメタ言語表現. 『日本大学文理学部人文科学研究所 研究紀要』. 2020. 第100. 159-175
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佐久間まゆみ. 講義理解の「要約力」におけるメタ言語表現. 『講義理解における要約力に関する研究』平成28~令和元年度(2016~2019年度)科学研究費補助金基盤研究(C)(一般)課題番号(16K02825)研究成果報告書 研究代表者佐久間まゆみ. 2020. 222-238
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李婷. メタ言語表現とコミュニケーションのメタ認知との関係- 待遇コミュニケーション論の観点から. 待遇コミュニケーション研究. 2020. 17. 85-101
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MISC (1)：
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李婷. 日中両言語におけるメタ言語表現の「文脈展開機能」. 『日本語言文化研究』. 2014. 5. 163-170
Books (1)：
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The Study on Metalingual Phrases of Japanese Language Education
ひつじ書房 2020 ISBN:9784823410215
Lectures and oral presentations (18)：
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講義におけるメタ言語表現の機能ー講義理解の手がかりとしてー
(淮阴師範学院外国語学院講演会 2022)
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ビジネス文書における形態素的特徴
(シンポジウム「ビジネス日本語の研究と教育ー文書改善に必要な条件を探る」 2021)
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ビジネスメールにおけるメタ言語表現から読み取れるビジネスパーソンの待遇意識
(日本大学国文学会2021年大会 2021)
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学部留学生初年次日本語教育における国際日本研究の小さな試み
(国際シンポジウム 国際日本研究と日本語教育『日本をたどりなおす29の方法ー国際日本研究入門』:私の活用法 2019)
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「人間関係」「場」「意識」「内容」「形式」に言及する メタ言語表現から読み取れる表現主体の待遇意識
(待遇コミュニケーション学会 2018)
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Education (2)：
- 2011 - 2018 早稲田大学 日本語教育研究科 日本語教育学
- 2011 - 2018 早稲田大学 日本語教育研究科 日本語教育学
Professional career (1)：
Work history (2)：
- 2016/04/01 - 2018/03/31 早稲田大学 日本語教育研究科 助手
- 2016/04 - 2018/03 早稲田大学 日本語教育研究科 助手
Committee career (6)：
Awards (1)：
- 2017/03 - 早稲田大学日本語教育研究科 第3回『早稲田日本語教育学』優秀論文賞
Association Membership(s) (6)：
専門日本語教育学会
, 日本語学会
, 日本語教育学会
, 早稲田大学日本語教育学会
, 待遇コミュニケーション学会
, 早稲田大学日本語学会
