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J-GLOBAL ID:201801020769412670
Update date: Jul. 06, 2023
Ehara Yoshiaki
エハラヨシ アキ | Ehara Yoshiaki
Affiliation and department:
Research field (1):
Foreign language education
Research keywords (4):
Language Teacher Cognition
, Proceduralization Strategies
, Teacher Development
, TESOL
Papers (13):
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Insights from Elementary School English Classes in Coordinating Elementary, Junior High, and Senior High School English Education : Focusing on Three Assessment Criteria and Four Skills Development. 2022. 13. 9-20
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Yoshiaki Ehara. The Use of Grammar Proceduralization Strategies to Promote Oral Fluency. Temple University. 2018
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MURAKOSHI Ryoji, EHARA Yoshiaki. The Portfolio Guiding EFL Teachers to Conduct Action Research for Class Improvement. BULLETIN of Kanagawa Prefectural Institute of Language and Culture Studies. 2018. 7. 0. 1-12
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江原 美明. 「振り返り」の仕方を振り返る : 新たな出発に向けた5つの視点 (特集 英語教師のためのPDCAサイクル : 今年度目標の達成度を振り返る). 英語教育 = The English teachers' magazine. 2017. 65. 13. 10-12
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MURAKOSHI Ryoji, EHARA Yoshiaki. Overcoming hindrances to collaborative professional transformation of high school EFL teachers. BULLETIN of Kanagawa Prefectural Institute of Language and Culture Studies. 2017. 6. 0. 1-13
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MISC (4):
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江原美明. 高等学校外国語科における学習指導と学習評価の展望. 中等教育資料. 2021. 1026. 24-25
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江原美明. 場面設定が難しい文法項目の扱い:頭の中で「リフレイン」しやすい英文で学ぶ. 英語教育. 2021. 70. 4. 10-11
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江原美明. コミュニケーションを支える文法指導とは: 文法活用ストラテジーのすすめ. 英語教育. 2018. 67. 9. 10-11
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江原 美明. 高等学校外国語科で育みたい力 (特集 高等学校の学習指導と学習評価の工夫改善(3)保健体育,家庭,外国語,情報,総合的な学習の時間). 中等教育資料. 2013. 62. 8. 34-39
Books (8):
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Panorama English communication 2
2023 ISBN:9784469641752
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Panorama English Communication 1
2022
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高校教科書 Compass English Communication II Revised [教番:コII335]
大修館書店 2018 ISBN:4469641480
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高校教科書 Compass English Communication I Revised [教番:コI337]
大修館書店 2018 ISBN:4469641375
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Compass English Communication 3
大修館書店 2016
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Lectures and oral presentations (29):
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生徒と学び続ける英語教師 -実践的な英語力の習得に繋げる授業と TOEIC Program の活用 -
(未来の先生フォーラム 2022)
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新学習指導要領に基づく授業改善と評価のためのヒント
(神奈川県高等学校教科研究会英語部会研究会 2022)
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Making the Most of Team Teaching to Implement MEXT's New Course of Study Guidelines
(2021)
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新学習指導要領(外国語)への理解を深める3つの視点と言語活動
(中学校・高等学校 英語教員対象セミナー 実践的な英語力の習得に繋げる授業と TOEIC® Bridge Testsの活用 2021)
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「読むこと」と「書くこと」を統合した授業の実践 -コミュニケーションを図る資質・能力の育成-
(高知県英語教員エンパワーメントセミナー 2021)
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Education (2):
- - 2018 Temple University
- - 1984 Sophia University Faculty of Foreign Studies
Professional career (2):
- Doctor of Education (Temple University)
- Master of Science in Education (M.S.Ed.) in TESOL (Temple University)
Work history (3):
- 2021/04 - 現在 Musashino University Faculty of Education Department of Childhood Education
- 2011/04 - 2021/03 Kanagawa Prefectural Institute of Language and Culture Studies Professor
- 2007/04 - 2011/03 Kanagawa Prefectural College of Foreign Studies Associate Professor
Committee career (7):
- 2022/04 - 2023/03 文部科学省 小・中・高等学校を通じた英語教育強化事業企画評価委員会 審査委員
- 2021/12 - 2022/03 「高等学校外国語科におけるパフォーマンステスト参考資料」作成委員会 委員
- 2020/06 - 2022/03 国立教育政策研究所 評価規準,評価方法等の工夫改善に関する調査研究協力者
- 2015/04 - 2019/03 高知県教育委員会 高知県グローバル教育推進委員会委員
- 2016/09 - 2018/12 文部科学省 学習指導要領の改善に係る検討に必要な専門的作業のための指導助言等委員会副主査
- 2015/10 - 2016/06 文部科学省 中央教育審議会教育課程部会外国語ワーキンググループ委員
- 2014/04 - 2016/03 文部科学省 「学習指導要領実施状況調査(高等学校「外国語」)問題作成委員会及び分析委員会委員
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Association Membership(s) (2):
THE JAPAN ASSOCIATION FOR LANGUAGE TEACHING
, THE JAPAN ASSOCIATION OF COLLEGE ENGLISH TEACHERS
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