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J-GLOBAL ID：201901000696724305
Update date: Feb. 01, 2024
Tanabe Hiroko
タナベ ヒロコ | Tanabe Hiroko
Affiliation and department：
Job title：
Lecture
Research field (2)：
Primary/secondary education and curricula
, Early childhood education and childcare
Research keywords (4)：
Music education
, 学校教育
, 幼児教育
, 保育
Research theme for competitive and other funds (2)：
- 2019 - 2021 Development of A Learning Model Based on the Body-techniques
- 2013 - 2015 「聴く」ことをめぐる理論的研究:身体・ポピュラー音楽文化・カリキュラム史の視点による音楽教育への示唆
Papers (10)：
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田邊裕子. 「物語に音楽をつけて表現する活動」における学びの経験. 山梨学院短期大学研究紀要. 2022. 42. 145-152
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田邊裕子. 音楽する身体の構築過程としてみる音楽の学び-目黒流貫井囃子の身体技法習得過程を対象として-. 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科. 2021
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曹蓮, 田邊裕子, 荒井正剛, 上園悦史. 中学校社会科授業において育成される資質・能力の検討:資質・能力の相互作用による批判的思考力の育成プロセスに焦点を当て. 関係性の教育学. 2021. 20. 1. 91-104
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曹蓮, 田邊裕子. 教科教育を通して育成を目指す汎用的資質・能力の検討:学習指導要領における国語科,美術科,技術科の比較分析を通して. 関係性の教育学. 2021. 20. 1. 165-182
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曹蓮, 大谷忠, 田邊裕子, 布施梓, 浦山浩史. 汎用的スキルと態度・価値の育成に関する技術科授業の実践:個人課題とグループ活動を組み合わせたアクティブ・ラーニング型授業を通して. 技術科教育の研究. 2020. 25. 19-30
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MISC (7)：
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東京学芸大学次世代教育研究推進機構. 第5章「教科等での授業の記録と分析結果」第1節5.音楽. 文部科学省機能強化経費「日本における次世代対応型教育モデルの研究開発」プロジェクト報告書Volume6「OECDとの共同による次世代対応型指導モデルの研究開発」プロジェクト-平成27~29年度研究活動最終報告書-. 2019. 63-68
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東京学芸大学次世代教育研究推進機構. 第5章「教科等での授業の記録と分析結果」第1節4.理科. 文部科学省機能強化経費「日本における次世代対応型教育モデルの研究開発」プロジェクト報告書Volume6「OECDとの共同による次世代対応型指導モデルの研究開発」プロジェクト-平成27~29年度研究活動最終報告書-. 2019. 58-62
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東京学芸大学次世代教育研究推進機構. 第2章「授業実践の記録と分析」3節3.音楽. 文部科学省機能強化経費「日本における次世代対応型教育モデルの研究開発」プロジェクト報告書Volume5「OECDとの共同による次世代対応型指導モデルの研究開発」プロジェクト-平成28年度研究活動報告書-. 2018. 73-90
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東京学芸大学次世代教育研究推進機構. 第2章「授業実践の記録と分析」3節4.図画工作. 文部科学省機能強化経費「日本における次世代対応型教育モデルの研究開発」プロジェクト報告書Volume5「OECDとの共同による次世代対応型指導モデルの研究開発」プロジェクト-平成28年度研究活動報告書-. 2018. 91-113
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東京学芸大学次世代教育研究推進機構. 第2章「授業実践の記録と分析」3節5.音楽. 文部科学省機能強化経費「日本における次世代対応型教育モデルの研究開発」プロジェクト報告書Volume4「OECDとの共同による次世代対応型指導モデルの研究開発」プロジェクト-平成28年度研究活動報告書-. 2018. 121-141
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Books (1)：
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2030年の学校教育 : 新しい資質・能力を育成する授業モデル
明治図書出版 2021 ISBN:9784181022259
Lectures and oral presentations (10)：
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Development of Competencies in Japanese Education - In case of Junior High School Science -
(2017)
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中学校音楽授業において育成可能な資質・能力に関する研究:質問紙調査分析からみる相互作用
(日本音楽教育学会第48回大会 2017)
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中学校理科授業において育成可能な資質・能力に関する研究I:授業実践と授業ビデオの分析
(一般社団法人日本理科教育学会全国大会 2017)
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中学校理科授業において育成可能な資質・能力に関する研究II:質問紙調査分析からみる相互作用
(一般社団法人日本理科教育学会全国大会 2017)
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学会から社会への発信-『音楽教育実践ジャーナル』から学校への発信
(日本音楽教育学会第47回大会 2016)
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Professional career (1)：
- 博士(教育学) (東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)
Association Membership(s) (2)：
日本教科教育学会
, JAPAN MUSIC EDUCATION SOCIETY
