Kano Takahiro

Affiliation and department：
Job title：准教授

Research field (2)： Physical and health education , Primary/secondary education and curricula

Research keywords (7)： collaboration , 共同行為 , 連携 , 共同注意 , 共感 , 運動遊び , 体育科教育

Research theme for competitive and other funds (4)：

2023 - 2026 体育における変動性の高い環境での身体運動が他者との協調的スキルに及ぼす効果
2020 - 2023 集団スポーツにおける連携技能が教室授業での他者との相互調整へ与える影響
2017 - 2020 Development the physicality of each sports area for "collabolative learning relationships" through physical education learning
2015 - 2018 The Design Development of Physical Education Classes and the Construction of a Learning Network on a Learning Community

Papers (27)：

加納岳拓. 体育授業と教室授業における他者との協調的スキル. 名古屋大学. 2023
Tsuji Akihito, Goto Yoko, Kano Takahiro, Yagi Norio. The Influence of exercise play aimed at "attitude to absorbed in play" on preschool children's motor ability - Results of 3 years of continuous motor ability measurements-. 2022. 74. 137-149
Takahiro Kano, Keiko Yokoyama, Yuji Yamamoto. The Influence of Shared Intentions With Others in Physical and Cognitive Tasks That Require Collaborative Solving in Elementary School. Frontiers in Education. 2022. 7. 863267
若林徳亮, 岡野昇, 加納岳拓. 体育の協同的学びにおけるボールゲームの発達過程:ネット型ゲームの実践事例を通して. 三重大学教育学部研究紀要(教育実践). 2022. 73. 351-361
加納岳拓, 八木規夫, 後藤洋子, 鶴原清志, 冨樫健二, 岡野昇, 重松良祐, 大隈節子. コロナ禍における大学生の健康の保持増進を目的とした運動プログラムの検討:2020年度前期「スポーツ健康科学a」の実践から. 三重大学高等教育研究. 2021. 27. 35-44

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MISC (11)：

加納岳拓. 修士論文概要 : 体育授業と教室授業における他者との協調的スキル. 総合保健体育科学. 2023. 46. 1. 105-106
加納岳拓. 聴き合う関係づくりに体育だからできること. 体育科教育. 2022. 70. 10. 16-19
加納岳拓, 中西毅徳. 身体的な共感を育成する体育の場のデザイン. 体育科教育. 2020. 68. 9. 36-39
加納岳拓. Q&Aで理解する体育の授業デザイン. 体育科教育. 2019. 67. 10. 22-25
加納岳拓. 文化的価値という視点からマット運動の技の体系を問い直す. 体育科教育. 2018. 66. 5. 26-30

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Books (4)：

Social and personal skills related to physical education and physical activity(e-book)
Frontiers Media SA. 2023 ISBN:9782832510148
中学校保健体育科教科書『最新中学校保健体育』準拠授業展開研究編1
大修館書店 2021
小学校体育12ヶ月の学びのデザイン-「学びのこよみ」の活用と展開
大修館書店 2019
体育における「学びの共同体」の実践と探究
大修館書店 2015

Lectures and oral presentations (5)：

教職大学院所属・中堅教諭の授業観察における授業単元の省察プロセス
(TEA と質的探究学会第 2 回大会 2023)
体育における共感の育成を目指した身体運動
(日本学校教育学会第35回研究大会 2021)
これからの社会にもとめられる体育的学力とその育成
(國學院大學教育実践フォーラム:子どもの育ちや学校とカリキュラム・マネジメント 2021)
体育と算数の授業における他者との協調的振る舞い
(日本スポーツ心理学会第47回大会 2020)
他者への共感の育成に向けた体育授業の可能性 :小学校1 年生の教室授業と体育授業における行動の分析
(日本スポーツ心理学会第47回大会 2020)

Education (2)：

2020 - 2023 名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程
2008 - 2010 Mie University

Professional career (1)：

Ph.D (Nagoya University)

Work history (6)：

2022/04 - 現在 Mie University Faculty of Education
2020/04 - 2022/03 Mie University
2017/04 - 2020/03 Mie University Faculty of Education
2014/04 - 2017/03 Mie University Faculty of Education
2015/04 - 2016/03 皇学館大学教育学部非常勤講師

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Awards (1)：

2020/11 - 日本スポーツ心理学会優秀論文奨励賞他者への共感の育成に向けた体育授業の可能性:小学校1年生の教室授業と体育授業の行動の分析

Association Membership(s) (6)：

JAPANESE SOCIETY OF SPORT PSYCHOLOGY , JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY , JAPAN SOCIETY OF GYMNASTICS FOR ALL , JAPANESE ASSOCIATION OF SCHOOL EDUCATION , JAPAN SOCIETY FOR THE PEDAGOGY OF PHYSICAL EDUCATION , JAPAN SOCIETY OF PHYSICAL EDUCATION, HEALTH AND SPORT SCIENCES

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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