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J-GLOBAL ID:201901008315875834   Update date: Mar. 12, 2024

Junichiro Toda

トダ ジユンイチロウ | Junichiro Toda
Affiliation and department:
Research field  (1): Economic policy
Research theme for competitive and other funds  (2):
  • 2020 - 2023 社会に開かれた教育課程を見据えたシビックプライド論による地域形成教育の実践と検証
  • 2014 - 2018 The Development of Primary Social Studies Lessons for Civic Pride through Interdisciplinary Cooperation with Schools and Regions
Papers (14):
  • Naoyuki Ito, Junichiro Toda. Footpath-Making Learning as a School Curriculum Open to Society: Designing Encounters between Children and Outsiders in Primary School using Civic Pride Theory. 2023. 3. 25-36
  • 戸田順一郎. 地方都市におけるまちなかの役割-佐賀県多久市を事例として-. 九州佐賀 総合政策研究. 2019. 3. 21-41
  • 佐賀県におけるシビックプライド教育実践の事例. 地域・学校・家庭が連携したシビックプライド教育報告書. 2018
  • 鹿島市における中心市街地問題. 2016. 6. 6. 1-29
  • Junichiro Toda. Environmental Changes and Transformations in Production Systems in the Japanese Pharmaceutical Industry. Annals of the Society for Industrial Studies, Japan. 2015. 2015. 30. 95-111
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Books (6):
  • 国土政策論
    原書房 2023 ISBN:9784562092260
  • 地域産業のイノベーションシステム : 集積と連携が生む都市の経済
    学芸出版社 2019 ISBN:9784761526962
  • 九州・沖縄 : 福岡県・佐賀県・長崎県・熊本県・大分県・宮崎県・鹿児島県・沖縄県
    朝倉書店 2012 ISBN:9784254167702
  • 地域産業の新たな展開 : 九州・山口からの挑戦
    西日本新聞社 2010 ISBN:9784816708084
  • 地域構造論の軌跡と展望
    ミネルヴァ書房 2005 ISBN:4623042502
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Lectures and oral presentations  (17):
  • Transformation of Innovation System: The Case of Japanese Pharmaceutical Industry
    (Asian Economic Symposium 2019)
  • 「医療・福祉機器産業の発展と地域創生」へのコメント
    (産業学会全国研究会 2019)
  • 医薬品産業のイノベーションシステムにおける変化の方向性
    (産業学会西部部会 2018)
  • 佐賀県におけるシビックプライド教育実践の事例
    (2017)
  • フットパスコースづくりを活用した地域学習-小学校におけるシビックプライドの涵養をめざして-
    (2016)
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Professional career (2):
  • 博士(経済学) (九州大学大学院)
  • 修士(経済学) (九州大学大学院)
Work history (2):
  • 2022/04 - 現在 Seinan Gakuin University Department of Commerce Division of Commerce
  • 2006/04 - 2022/03 Saga University Faculty of Economics
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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