SHIRAHATA KAZUYA

Affiliation and department：
Job title： professor

Research field (1)： Physical and health education

Research keywords (5)：幼児期・児童期における動きの獲得 , コンサルテーション , 体育における教師効力感 , 教師の体育における授業づくりにおける知識 , 学習指導要領に基づく体育科の授業づくり

Papers (4)：

SHIRAHATA Kazuya, OOTOMO Satoshi, NISHIDA Junichi, HARA Yuichi. Development examination of the effect of a consultation strategy for enhancing teacher efficacy in elementary school physical education::examination of its effect through a teaching efficacy scale. Taiikugaku kenkyu (Japan Journal of Physical Education, Health and Sport Sciences). 2021. 66. 869-890
白旗和也, 原祐一, 大友智, 君和田雅子, 佐藤吉高. 11教-24-口-41 学校教育における教師効力感に関する研究の動向:小学校体育科指導における教師効力感尺度の作成に向けて. 日本体育学会大会予稿集. 2018. 69. 251_2-251_2
白旗和也, 池田延行, 吉永武史, 柴田一浩, 七澤朱音, 佐藤豊. 日本体育科教育学会第19回大会学会プロジェクト研究:意見交換:現行学習指導要領の成果と課題-体育授業実践を踏まえて. 体育科教育学研究. 2015. 31. 1. 67-67
SHIRAHATA Kazuya. The Study on P.E. Instruction in the Primary School Teacher and Usage of Materials for Instruction Issued by MEXT. Japanese Journal of Sport Education Studies. 2013. 32. 2. 59-72

MISC (34)：

白旗和也. 体を動かすことを楽しむ幼児の育成に向けて (幼児教育(ようじきょういく) 特集体を動かすことを楽しむ幼児の育成). 初等教育資料. 2018. 971. 92-95
白旗和也. 「体育・保健体育」改訂の特色とポイント (特集新学習指導要領で教科はどのように変わるか(2)). 教育展望. 2017. 63. 5. 27-31
白旗和也. 地域・学校における子どものスポーツ機会の増大 (特集オリンピック・パラリンピックレガシー). 体育の科学. 2016. 66. 3. 187-192
白旗和也, 矢野ゆう子, 小島大樹, 松田恵示. 座談会子どもたちの豊かなかかわりと小学校体育の今後のあり方 (羅針盤(第66回)学校体育について大いに語ろう!(第2回)). こどもと体育. 2016. 170. 6-13
白旗和也. 教科体育が果たす役割 : 学習指導要領が目指すもの (特集子どもの成長を促す体育の役割). 子どもと発育発達. 2015. 13. 1. 4-8

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Books (5)：

Awards (1)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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