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J-GLOBAL ID：201901014096936709
Update date: Jul. 18, 2024
SAITO Mieko
SAITO Mieko
Affiliation and department：
Research field (1)：
Education - general
Research keywords (3)：
生活経営
, 消費者教育
, 家庭科教育
Research theme for competitive and other funds (2)：
- 2022 - 2026 教育虐待を題材にしたEducation for allな教師教育プログラムの開発
- 2020 - 2024 The Home Economics Program of Philosophical Dialogue for Carers' Challenges and Social Education
Papers (9)：
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Mieko SAITO, Wakako SAITO. A Study of Financial Literacy Learnining by High School and University Teachers: Learning Design Spanning Life Plans to Ethical Consumption. 2023. 43. 97-107
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Mieko SAITO, Mayumi SATO. The Relationship between the Carers’ 4 Types of Self-recognition among Carer and Cared-for People and their Behaviors. 2023. 34
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齋藤, 美重子. 学校教育におけるケア学習プログラムの視点 : イギリスにおけるヤングケアラー支援及び日本におけるケア教育研究の動向をふまえて. 川村学園女子大学研究紀要. 2022. 33. 189-208
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齋藤 美重子, 佐藤 真弓. 求められる教師像の実態と課題 : 「行政が求める教師像」と「児童生徒の記憶に残る教師像」の検討から-The Actual Situation and Issues of the Required Teacher Image : From a comparative study of "the image of teachers required by the government" and "the image of teachers memorable for children and students". 教育文化研究. 2022. 11. 45-59
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野中 美津枝, 坪内 恭子, 石引 公美, 神澤 志乃, 小清水 貴子, 小林 久美, 齋藤 美重子, 齋藤 和可子, 新山 みつ枝, 村上 睦美, et al. ロールプレイを導入した知識構成型ジグソー法の教材開発 - 高校家庭科授業「リスク管理の問題解決」における課題発見の効果 -. 教育学部紀要(教育科学) = Bullentin of the Colledge of Education Ibaraki University (Educational Sciences). 2022. 71. 277-290
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MISC (34)：
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Mieko SAITO. Universal care where advocacy comes into play. 2024
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佐藤 真弓, 齋藤 美重子, 叶内 茜. ケアに対する生活意識 : インタビュー調査による検討から-A Study of Life Consciousness for Care : Based on the Content Analysis of the Interview Survey Results. 川村学園女子大学研究紀要. 2023. 34. 211-227
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Care education in light of the challenges of young carers: Towards a society of diversity and inclusion. 2022. 24. 10. 44-47
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Mieko SAITO, Mayumi SATO, Akane KANOUCHI. Development of Young Carers’ Identities : The Concept of Young Carers in Other Countries and Interviews with Young Carers in Japan. IFHE XXIV World Congress 2022, Atlanta, Georgia, USA. 2022
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齋藤美重子, 佐藤真弓, 叶内茜. ケアの多義性への気づきを促す「共生」に向けた家庭科授業-ヤングケアラーを題材にして-. 日本家庭科教育学会第65回大会. 2022
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