Naoko Ishikawa

イシカワナオコ | Naoko Ishikawa

Affiliation and department：

Research field (1)： Educational technology

Research keywords (6)： instructional design , self-regulated learning , adult students , e-learning , online university , 科学教育

Research theme for competitive and other funds (2)：

2020 - 2025 社会人大学院生に対する研究活動支援モデルの構築
2019 - 2024 オンライン大学で学ぶ女性の学習環境と自己調整学習

Papers (13)：

石川奈保子, 石田百合子. オンライン授業での大学生の自己調整学習方略使用と学習計画の立て方との関係. 日本教育工学会論文誌. 2022. 46. 4. 641-652
Naoko ISHIKAWA, Ayami JOH, Ryosaku MAKINO, Yuki MUNEMASA. The Continuation Method of Science Education in the Science Center for Children under the Situation of COVID-19 Pandemic. 2022. 46. suppl. 197-200
Naoko ISHIKAWA. Comparison of Learning Supporters’ Considerations Depending on their Attitudes toward Students’ Academic Help-seeking at Online University Course. 2021. 44. suppl. 129-132
石川奈保子. オンライン大学の学生の自己調整学習とその支援方法. 早稲田大学. 2019
石川奈保子, 向後千春. オンライン大学で学ぶ学生の自己調整学習方略およびつまずき対処方略. 日本教育工学会論文誌. 2018. 41. 4. 329-343

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Books (1)：

子どもと大人の主体的・自律的な学びを支える実践 : 教師・指導者のための自己調整学習
福村出版 2021 ISBN:9784571220609

Lectures and oral presentations (50)：

フィードバック・リテラシーがライティング授業におけるピアレスポンスに及ぼす影響
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
コロナ禍における大学オンライン授業研究論文レビュー
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
ライティング授業でのピアレスポンスにおける回答活動の効果
(日本教育工学会研究会 2023)
日本におけるインストラクショナルデザイン研究のレビュー(2019-2022)
(日本教育工学会研究会 2023)
ライティング授業でのピアレスポンスにおける回答活動の設計と学生の態度の変化
(日本教育工学会研究会 2023)

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Education (2)：

2014 - 2019 Waseda University Graduate School of Human Sciences Doctoral Program
2011 - 2013 Waseda University Graduate School of Human Sciences Master's Program

Professional career (2)：

修士(人間科学) (早稲田大学)
博士(人間科学) (早稲田大学)

Work history (3)：

2023/10 - 現在 Hokkaido University Institute for the Advancement of Higher Education
2022/10 - 2023/09 Hokkaido University Institute for the Advancement of Higher Education, Research Division for Higher Education
2019/04 - 2022/09 Waseda University Faculty of Human Sciences

Committee career (4)：

2023/08 - 現在教育システム情報学会学会誌編集委員会
2023/04 - 現在教育システム情報学会全国大会委員会プログラム部会
2022/05 - 現在日本教育工学会大会企画委員会(春季)
2022/08 - 2024/03 日本教育工学会研究会委員会

Awards (1)：

2013/09 - 日本教育工学会第27回論文賞大学におけるeラーニングとグループワークを組み合わせたブレンド型授業の設計と実践

Association Membership(s) (5)：

日本科学教育学会 , THE JAPANESE PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION , THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY , JAPANESE SOCIETY FOR INFORMATION AND SYSTEMS IN EDUCATION , JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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