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J-GLOBAL ID:201901014678177616
Update date: Oct. 31, 2024
KAWAI MASATAKA
KAWAI MASATAKA
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Affiliation and department:
Meiji University of Integrative Medicine
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Detailed information
Job title:
Associate Professor
Research field (2):
Other
, Education - general
Research keywords (5):
遠隔授業
, 学修支援
, 授業研究
, 鍼灸教育
, 高等教育
Research theme for competitive and other funds (11):
2022 - 2025 大学教育における伝統医学(鍼灸)のモデル・コア・カリキュラムの構築と検証
2021 - 2022 学修支援センターにおけるオンライン学修支援の可能性と有用性の検討
2021 - 2022 学修支援センターにおけるICT活用による「ピアサポート」活動の充実とその評価
2021 - 2022 東洋医学の知恵に基づく地域と大学を結ぶ地域創生プロジェクト
2011 - 2022 東洋医学の知恵を活かす地域価値創生プロジェクト
2020 - 2021 東洋医学の知恵に基づく地域と大学を結ぶ地域創生プロジェクト
2020 - 2021 学修困難な学生に対する認知カウンセリングに基づく図式化活用の実践的研究
2017 - 2018 専門学校における初年次教育としての学びの導入に関するテキストの開発
2010 - 2011 鍼灸専門学校における初年次教育の実態把握とその学習指導の開発
2000 - 2001 鍼灸臨床における問題解決能力育成の検討-「シミュレーション実習」を通して-
1997 - 1998 専門学校生の「学習技能・意欲」に関する調査研究
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Papers (23):
大野亜二茂, 河井正隆. 新型コロナウイルス感染症の影響による「はり・きゅう実技」教育の実態調査 -全国のはり師・きゅう師養成施設の学生調査から-. 明治国際医療大誌. 2024. 31. 15-25
中井朋美, 河井正隆. あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師学校養成施設における リメディアル教育としての「補習授業」に関する実態調査 -社会人学生と高卒学生の意識の差異に着目して-. 明治国際医療大誌. 2024. 31. 27-40
Consciousness on the Diploma Policy of the Faculty Members of Meiji University of Integrative Medicine. 2022. 23・24. 1-11
畑中仁美. あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師学校養成施設における ICT 活用に関する教員アンケート結果 -単純集計からの分析-. 明治国際医療大誌. 2022. 27・28. 13-22
河井正隆. 新たな未来を築く“あはき教育”の新展開に向けて. 全日本鍼灸学会雑誌. 2019. 69. 22. 22-11
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MISC (32):
河井 正隆, 矢野 忠. 東洋医学的弁証スコア(MOS)を活用した本校教員養成学科による附属治療所鍼灸科外来患者へのセルフケアの取り組み. 医道の日本 = The Japanese journal of acupuncture & manual therapies : 東洋医学・鍼灸マッサージの専門誌. 2019. 78. 5. 125-134
遠近 祐佳利, 河井 正隆. 自校に対する認識の度合いと学生の特性との関連性について (第36回(公社)東洋療法学校協会学術大会 めざせ!未病治). 東洋療法学校協会学会誌. 2014. 38. 88-91
河井 正隆, 渡辺 雅彦. あはき教育における教育研究活動の教員調査報告 (第8回[日本鍼灸手技療法教育研究会]学術大会 大会テーマ あはき教育を考える 基礎実技指導の標準化に向けて(4)). 鍼灸手技療法教育. 2011. 7. 23-26
河井 正隆. はり実技における習熟レベルの視点に立った評価表の提案 (第7回[日本鍼灸手技療法教育研究会]学術大会 大会テーマ あはき教育を考える 基礎実技指導の標準化に向けて(3)). 鍼灸手技療法教育. 2010. 6. 5-9
河井 正隆, 渡辺 雅彦, 後藤 治久. 共同研究発表 はり基礎実技・マッサージ基礎実技における評価の標準化に向けて (第5回[日本鍼灸手技療法教育研究会]学術大会 大会テーマ あはき教育を考える『基礎実技指導の標準化に向けて』). 鍼灸手技療法教育. 2008. 4. 31-36
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Books (2):
『理療教育 序説』
ジアース教育新社 2015
理療教育学 序説
(株)ジアース教育新社 2015
Lectures and oral presentations (22):
鍼灸教育において教材の特性が及ぼす学習に及ぼす影響について
(第73回 (公社)全日本鍼灸学会学術大会 宮城大会 2024)
あはき教員養成機関の学生への生成AIの認識や活用状況等の検討
(第73回 (公社)全日本鍼灸学会学術大会 宮城大会 2024)
鍼灸教育モデル・コア・カリキュラム -鍼灸学系大学協議会からの発信-
(第73回 (公社)全日本鍼灸学会学術大会 宮城大会 2024)
アンケート調査の基本
(2023年度 明治国際医療大学看護学部リカレント学習講座 2023)
南丹市日吉町胡麻において実施した東洋医学的セルフケアの可能性
(第72回(公社)全日本鍼灸学会学術大会 神戸大会 2023)
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Works (2):
東洋医学的弁証スコア(MOS)を活用した本校教員養成学科による附属治療所鍼灸科外来患者へのセルフケアの取り組み
矢野忠 2019 -
専門学校柔整学科生にみるジェネリック・スキルの実態とその意識
2013 -
Education (1):
- 2003 Osaka University Graduate School, Division of Human Science
Professional career (1):
博士(人間科学)第17487号 (大阪大学大学院)
Work history (4):
2021/04 - 現在 Meiji University of Integrative Medicine Associate Professor
2021/04 - 現在 Meiji University of Integrative Medicine Associate Professor
2019/04 - 現在 Meiji University of Integrative Medicine Associate Professor
Meiji University of Integrative Medicine
Committee career (3):
2024/04 - 現在 明治国際医療大学 DX・情報基盤推進課
2023/04 - 現在 明治国際医療大学 学修支援センター センター長
2018/04 - 現在 あん摩マッサージ指圧師、はり師及びきゅう師 国家試験委員
Association Membership(s) (4):
公益社団法人 全日本鍼灸学会
, 一般社団法人 大学教育学会
, Japan Association for College and University Education
, JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY
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