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J-GLOBAL ID:202001003470420540
Update date: Sep. 04, 2023
Nakamura Hitoshi
ナカムラ ヒトシ | Nakamura Hitoshi
Affiliation and department:
Research field (2):
Education - general
, Primary/secondary education and curricula
Research keywords (5):
ジョン・デューイ
, デューイ実験学校
, カリキュラム
, 生活科
, 総合的な学習の時間
Research theme for competitive and other funds (2):
- 2022 - 2026 道徳性を涵養する教科横断的なシティズンシップ教育カリキュラムのマネジメントの研究
- 2021 - 2025 総合的な学習(探究)の時間における非認知的な能力の育成に関する開発的研究
Papers (8):
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中村 仁志. シカゴ大学時代のデューイによる形式段階論の批判的解釈. 『アメリカ教育研究』(アメリカ教育学会). 2023. 33. 47-64
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中村 仁志. シカゴ大学時代のデューイ思想の活動構成論としての再構成. 『生活科・総合的学習研究』(愛知教育大学生活科教育講座). 2021. 18. 11-20
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中村 仁志. シカゴ大学時代のデューイの教育論における「適応」の過程とその心理学的基盤. 『生活科・総合的学習研究』(愛知教育大学生活科教育講座). 2020. 17. 1-10
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中村 仁志. デューイ実験学校の教師はいかに子どもを理解したのか-カリキュラム開発における「社会的等価物への翻訳」の含意-. 『日本デューイ学会紀要』(日本デューイ学会). 2019. 60. 11-20
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中村 仁志, 中野 真志. デューイ実験学校における総合的な歴史の実践に関する研究-グループ8とグループ9の実践に焦点を当てて-. 『愛知教育大学教職キャリアセンター紀要』(愛知教育大学). 2017. 2. 1-8
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Books (4):
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資質・能力時代の総合的な学習の時間 : 知性と社会性と情動のパースペクティブ
三恵社 2023 ISBN:9784866936840
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資質・能力時代の生活科 : 知性と社会性と情動のパースペクティブ
三恵社 2023 ISBN:9784866936857
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カリキュラム論 : 教育・保育の計画と評価
みらい 2021 ISBN:9784860155667
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生活科・総合的学習の系譜と展望
三恵社 2018 ISBN:9784864879088
Lectures and oral presentations (19):
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資質・能力時代の総合的学習における教育目的論の重要性-教育目的論からみたシカゴ大学時代のデューイの教育論の分析をもとに-
(日本生活科・総合的学習教育学会 第32回全国大会 2023)
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デューイ実験学校の授業実践における教師の指導に関する一考察
(日本デューイ学会 第65回研究大会 2022)
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シカゴ大学時代のデューイの思想における適応を促すカリキュラム開発の倫理学的基盤とその実践的展開
(日本カリキュラム学会 第33回大会 2022)
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共同体中心を志向したデューイ実験学校における社会生活の学習/社会生活としての学習
(日本生活科・総合的学習教育学会 第31回全国大会 2022)
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「子ども理解」を基盤とした教科横断的な学習に関する一考察-デューイ実験学校の教育実践における「相関」と「社会的等価物への翻訳」を手がかりに-
(日本生活科・総合的学習教育学会 第30回全国大会 2021)
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Education (2):
- 2015 - 2017 愛知教育大学大学院 教育学研究科 発達教育科学専攻
- 2011 - 2015 Aichi University of Education Faculty of Education
Work history (5):
- 2023/04 - 現在 子ども教育学部 子ども教育学科 子ども教育学部 子ども教育学科 講師
- 2020/04 - 2023/03 岡崎女子大学 子ども教育学部 子ども教育学科 助教
- 2020/04 - 2021/03 愛知学泉大学 家政学部 非常勤講師
- 2019/05 - 2020/03 愛知県弥富市公立小学校 講師
- 2017/04 - 2019/03 愛知県豊橋市公立小学校 教諭
Association Membership(s) (7):
日本教育方法学会
, 日本デューイ学会
, アメリカ教育学会
, 日本カリキュラム学会
, 日本社会科教育学会
, 全国社会科教育学会
, 日本生活科・総合的学習教育学会
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