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J-GLOBAL ID：202001004120568649
Update date: Jun. 26, 2024
KATSUKI Yusuke
カツキ ユウスケ | KATSUKI Yusuke
Affiliation and department：
Job title：
准教授
Research field (1)：
Japanese language education
Research keywords (10)：
日本語教師
, 教師の専門性
, 教師研究
, 語り
, Reflective Practice
, 教師間協働
, Phenomenological Research
, Japanese-Language Education
, Qualitative Research
, 留学生教育
Research theme for competitive and other funds (6)：
Papers (16)：
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Key Aspects of Phenomenological Qualitative Research in Japanese Language Education: Analysis of "Incoherence" in Japanese Language Education. Journal of Global Communication Studies. 2024. 9. 57-71
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How does significance of research that explores the meaning and interpretation of personal experiences exceed the individuality?. BULLETIN OF KYOTO INSTITUTE OF TECHNOLOGY. 2024. 16. 49-60
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鴈野 恵, 佐々木 良造, 香月 裕介. 日本語教員養成におけるティーチング・ポートフォリオの可能性-省察を促すツールとしての検討. 日本語教育研究. 2021. 57. 5-20
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Yusuke KATSUKI, Yokuto ITO, Hitomi OKAWACHI. What Causes "Incoherence" in a Thesis?: An Analysis of a Case-study Research. Journal of Global Communication Studies. 2021. 6. 6. 25-38
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KATSUKI Yusuke. Exploring Systems to Encourage Collaboration between Thai Teachers and Japanese Teachers: based on legitimate peripheral participation. 2020. 12-19
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MISC (10)：
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香月 裕介. 留学生がビジネスメールを書くときの問題点-「相手視点」という観点から-. 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学会紀要. 2023. 8. 93-102
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大河内 瞳, 香月 裕介, 伊藤 翼斗. 質的研究の前提となる哲学的思想を学ぶ場の実践-「しつけん」9年間の歩み-. 大阪樟蔭女子大学研究紀要. 2023. 13. 103-108
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Discussion Skills for Intermediate Japanese Learners: Asking Questions, Conveying Agreement, Voicing Objections. Journal of Global Communication Studies. 2022. 7. 63-72
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松尾憲暁, 香月裕介, 井上智義. 日本人教師はタイ人教師と働くことをどう捉えているか-量的調査と自由記述の分析から見えること-. 国際交流基金バンコク日本文化センター日本語教育紀要. 2014. 11. 111-120
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香月裕介. 2013年度前期 日本語Ia(発表)実践報告. 日本語講座年報. 2014. 11. 40-41
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Books (2)：
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Reflective Practice of Japanese Teachers
2022 ISBN:4861107601
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日語会話技巧教程
南開大学出版社 2016
Lectures and oral presentations (29)：
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言語文化教育研究はどのように研究されているのか-ALCEの学会誌を対象に
(言語文化教育研究学会第10回年次大会 2024)
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初任日本語教師を対象にしたケース学習の試行-態度を涵養する研修構築を目指して
(言語文化教育研究学会第10回年次大会 2024)
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三項関係モデルに基づく対話と省察の実践-教師養成・研修への応用をめざして-
(日本語教育学会2023年度秋季大会 2023)
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日本語教師の心構えと省察力を身につけるケース学習の開発
(日本語教育学会九州・沖縄支部集会(交流ひろば) 2023)
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日本語教育における実践研究の意義を問い直す-語りの触発に着目した三項関係モデル
(日本語教育学会2023年度春季大会 2023)
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Education (3)：
- 2014 - 2019 Osaka University Graduate School of Language and Culture
- 2007 - 2011 Osaka University
- 2003 - 2007 Osaka University of Foreign Studies Faculty of Foreign Studies Department of International Studies
Professional career (1)：
Work history (6)：
Committee career (5)：
- 2024/06 - 現在 言語文化教育研究学会 理事
- 2024/04 - 現在 日本語教育学会 中堅研修プログラム委員会委員
- 2023/06 - 現在 日本語教育学会 チャレンジ支援委員
- 2023/01 - 現在 日本語教育方法研究会 編集委員
- 2022/06 - 現在 言語文化教育研究学会 事務局
Association Membership(s) (8)：
韓国日語教育学会
, 日本語教育方法研究会
, 協働実践研究会
, 臨床実践の現象学会
, 言語文化教育研究学会
, 異文化間教育学会
, 質的心理学会
, 日本語教育学会
