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J-GLOBAL ID：202001008268840238
Update date: Jan. 30, 2024
sudo seiko
スドウ セイコ | sudo seiko
Affiliation and department：
Research field (1)：
Basic nursing
Research theme for competitive and other funds (1)：
- 2007 - 2010 A study of appropriate evaluation regarding students' nursing skills acquisition
Papers (11)：
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中西恵理, 林有学, 須藤聖子, 小林智子. 基礎看護学実習におけるリモート実習と模擬患者を活用した看護技術演習に関する実践報告. 畿央大学紀要2021年12月. 2021. 18. 2. 19-32
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林有学, 中西恵理, 須藤聖子, 小林智子. 基礎看護学におけるルーブリック評価の実践-非対面と対面の授業形態の違いによる比較-. 畿央大学紀要2021年6月. 2021. 18. 1. 63-68
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Effects of Basic Nursing Skills Self-Study Workshops on a Self-Efficacy for Nursing Students during Clinical Training. 2019. 16. 2. 51-57
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須藤聖子、林有学、小林智子、中西恵理、宮崎誠. 看護基礎教育におけるeポートフォリオ学習の実践報告(第二報)-基礎看護学におけるルーブリック評価の試み-,,2018年. 畿央大学紀要. 2018. 15. 2. 75-81
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E-Portfolio practice report of nursing education(1st Report)Implementing e-portfolio learning in nursing education. 2018. 15. 2. 67-73
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MISC (6)：
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Miyake Mieko, Imu Yuhaku, Aoyama Michiyo, Sudou Seiko. Present Status and Issues of Skill Education in Fundamental Nursing Practice. Bulletin of Nara Medical University School of Nursing. 2007. 3. 41-48
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三毛 美恵子, 青山 美智代, 須藤 聖子, 林 有学, 伊藤 明子. 確信度を加味した基礎看護技術習得状況の分析. 日本看護学教育学会誌. 2005. 15. 139-139
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青山 美智代, 三毛 美恵子, 林 有学, 須藤 聖子, 伊藤 明子. 確信度を加味した基礎看護技術習得度評価の意義. 日本看護学教育学会誌. 2005. 15. 138-138
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Miyake Mieko, Aoyama Michiyo, Sudou Seiko, Imu Yuhaku, Itou Akiko. Research on an Understanding of Patients Receiving Assistance for Bedpan : The Study Effect of Experience-besed and Lerning on Mentality of Patients in a Nursing Students. Bulletin of Nara Medical University School of Nursing. 2005. 1. 68-75
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Itou Akiko, Aoyama Michiyo, Miyake Mieko, Imu Yuhaku, Sudou Seiko. Issues of Skill Education in Fundamental Nursing. Bulletin of Nara Medical University School of Nursing. 2005. 1. 46-51
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Books (1)：
Lectures and oral presentations (5)：
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看護学生の学修の取り組み方が臨地実習自己効力感に与える影響
(日本看護科学学会 2019)
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基礎看護技術の修得に対する自己評価と進路決定プロセスが看護学生の臨地実習自己効力感に与える影響
(日本看護科学学会 2018)
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Literature Review of Independent Thinking Nursing Students in Japan,2017.
(TNMC & WANS International Nursing Research Conference, 2017)
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基礎看護学実習IIにおける「自己への気づき」を促すリフレクションシートの検討-学生アンケート結果から-
(日本看護学教育学会 2008)
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看護学実習における学生の「自己への気づき」を促す発問に関する研究,2007年
(日本看護学教育学会 2007)
Professional career (1)：
Work history (1)：
- 2022/04 - 現在 Kio University Faculty of Health Science, Department of Nursing and Medical Care
Association Membership(s) (1)：
日本看護科学学会 日本看護学教育学会 日本看護技術学会 日本看護研究学会
