Tanda Keita

Affiliation and department：
Job title：研究員

Research field (1)： Education - general

Research keywords (7)：地元 , 社会教育 , 専門学校 , キャリア形成 , 青年 , 若者 , 地方

Research theme for competitive and other funds (2)：

Papers (3)：

植上一希, 丹田桂太. 地方圏における専門学校の取り組みと学生の学びに関する一考察. 地域共生研究. 2020. 7
The Way of Describing "Seinen" in the Study of Adult and Community Education : Focusing on the Transition of the Concept of "Seinen" Post War. 2019. 59. 59. 187-196
Study on the Research Framework of "Home Town" for Adolescents : Focusing on "Standard Career". 2017. 42. 1-16

MISC (27)：

丹田桂太. 専門学校生の学び・教育経験と学修成果. 人間と教育. 2021. 110. 120-125
末光翔, 大野公寛, 金亨善, 鈴木繁聡, 丹田桂太, 野村一貴. 地域社会に再定位する公民館(最終回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(11). 月刊公民館. 2021. 766. 41-50
野村一貴, 大野公寛, 金亨善, 末光翔, 鈴木繁聡, 丹田桂太. 地域社会に再定位する公民館(第11回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(10). 月刊公民館. 2021. 765. 40-51
鈴木繁聡, 大野公寛, 金亨善, 末光翔, 丹田桂太, 野村一貴. 地域社会に再定位する公民館(第10回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(9). 月刊公民館. 2021. 764. 39-48
鈴木繁聡, 大野公寛, 金亨善, 末光翔, 丹田桂太, 野村一貴. 地域社会に再定位する公民館(第9回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(8). 月刊公民館. 2020. 763. 43-51

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Lectures and oral presentations (10)：

専門学校生の学習経験と主観的能力観-2つのグループ校に対するアンケート調査から-
(日本職業教育学会第2回大会 2021)
Tableauを利用したファクトブック作成に関する実践報告
(第8回 Tableau大学ユーザー会 2021)
学修成果の把握を目的とした卒業時アンケート調査の開発(2):卒業時アンケート調査の開発の留意点と課題
(大学評価コンソーシアム IR実務担当者セッション 2021)
学修成果の把握を目的とした卒業時アンケート調査の開発(1):各大学における卒業時アンケート調査の特質
(大学評価コンソーシアム IR実務担当者セッション 2021)
社会教育と職業教育
(日本職業教育学会若手研究者部会オンライン座談会 2020)

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Education (2)：

Professional career (1)：

Work history (2)：

2021/04 - 現在 Fukuoka University
2020/04 - 現在 Fukuoka University Institute for the Development and Support of Higher Education

Committee career (3)：

2021/04 - 現在一般社団法人全国専門学校教育研究会令和3年度文部科学省委託事業「職業実践専門課程等を通じた専修学校の質保証・向上の推進」(2)教職員の資質能力向上の推進1効果的な教育成果2教職員研修プログラムの構築「学習評価WG」委員
2020/04 - 2021/03 一般社団法人全国専門学校教育研究会令和2年度文部科学省委託事業「職業実践専門課程等を通じた専修学校の質保証・向上の推進」(2)教職員の資質能力向上の推進1効果的な教育成果2教職員研修プログラムの構築「学習評価WG」委員
2018/04 - 2020/03 『生涯学習基盤経営研究』編集委員

Association Membership(s) (5)：

日本職業教育学会 , 日本教育行政学会 , 日本公民館学会 , 日本社会教育学会 , 日本教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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