Iijima Yuya

イイジマユウヤ | Iijima Yuya

Affiliation and department：

Research field (2)： Clinical psychology , Educational psychology

Research keywords (7)： clinical psychology , school counseling , 認知行動療法 , positive behavior support , Nonsuicidal self-injury , suicide prevention , ストレス

Research theme for competitive and other funds (4)：

2023 - 2026 「自殺能力」に基づく自傷行為者における自殺行動メカニズムの解明
2021 - 2023 自傷行為の維持メカニズムに基づく経時的自殺リスクアセスメントの体系化
2020 - 2021 感染症拡大下における臨時休校が中学生のストレスに影響を及ぼす要因に関する研究
2019 - 2021 自傷行為の機能によるアセスメント方法の開発と学校における支援の実践

Papers (16)：

Iijima, Y, Shimada, H. The role of psychologists in suicide prevention and care of suicide attempters. 2023. 47. 8. 922-928
Saki Motoki, Taisuke Katsuragawa, Yuya Iijima. Development of the Apathy Scale for Junior High School Students and an Evaluation of its Reliability and Validity. The Japanese Journal of Personality. 2023. 32. 1. 42-52
Yamada, T, Iijima, Y, Katsuragawa, T, Fujii, Y. The Effect of Cognitive-Behavioral Treatment on School Absenteeism: A Systematic Review. Journal of School Mental Health. 2023. 26. 1. 60-70
Iijima, Y., Matsumoto, S., Katsuragawa, T. Adolescents’ stress and the process in stress response, caused by school closures under the spread of infection. Journal of school mental health. 2023. 25. 2. 180-190
Taisuke Katsuragawa, Yurika Matsuba, Yuya Iijima, Kazuki Chiba, Riku Harada. Exploratory Examination of Factors Predicting Early Dropout from Videoconferencing Psychotherapy. The Japanese Journal of Personality. 2022. 31. 3. 148-158

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MISC (34)：

仲條良輝, 飯島有哉. 教師から生徒へのほめ方の差異がほめの受け入れられやすさに与える影響-具体性,アイメッセージ,伝聞形に関する検討-. 日本学校メンタルヘルス学会大会プログラム・抄録集. 2024. 27th. 90-91
小澤郁美, 飯島有哉, 宮一志. 客観指標を用いたいじめの被害・加害体験における関連要因の検討-学校生活意欲,学級満足度,ソーシャルスキルとの関連-. 日本学校メンタルヘルス学会大会プログラム・抄録集. 2024. 27th. 68-69
山田達人, 飯島有哉. 子どものうつ病と学校における支援(特集:学校カウンセリングに求められる児童・生徒理解スキルを再考する). 学校メンタルヘルス. 2024. 26. 2. 177-180
飯島有哉, 山田達人. 子どもの不安症と学校における支援(特集:学校カウンセリングに求められる児童・生徒理解スキルを再考する). 学校メンタルヘルス. 2024. 26. 2. 173-176
Iijima, Y. A Descriptive Examination of Interruptive Factors in Suicide Attempts. 2023. 47th. 81

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Books (3)：

公認心理師必携!事例で学ぶ教育・特別支援のエビデンスベイスト・プラクティス
金剛出版 2024 ISBN:9784772420280
富山大学人文学部叢書V 人文知のカレイドスコープ
桂書房 2022 ISBN:9784866271125
〈心の基礎〉リサーチ第10号
実務教育出版〈心の基礎〉教育を学ぶ会 2019

Lectures and oral presentations (5)：

How to understand and confront nonsuicidal self-injury in students
(2024)
学校におけるコロナ問題をみんなで考える-COVID-19に関連した研究助成報告-
(日本学校メンタルヘルス学会第25回大会 2022)
心理的ストレスモデルからみた青少年の“コロナ禍”
(第27回「人文知」コレギウム 2021)
コロナ時代-教育現場の声と学校改善のできること-
(日本学校改善学会第4回大会 2021)
子どもの育ちを基盤とした学級のユニバーサルデザイン化
(日本教育心理学会第61回総会 2019)

Education (2)：

2018 - 2021 Waseda University Graduate School of Human Sciences
2016 - 2018 Waseda University Graduate School of Human Sciences

Professional career (1)：

博士(人間科学) (早稲田大学)

Work history (12)：

2023/04 - 現在厚生労働大臣指定(調査研究等)法人・一般社団法人いのち支える自殺対策推進センター客員研究員
2022/04 - 現在 Joetsu University of Education
2021/04 - 現在 University of Toyama
2021/04 - 現在 Waseda University Advanced Research Center for Human Sciences
2018/09 - 現在 Musashino University Faculty of Human Sciences, Correspondence Division

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Committee career (4)：

2023/04 - 現在日本学校メンタルヘルス学会評議員
2021/11 - 現在富山大学教育学部附属小学校いじめ防止・対策委員
2019/08 - 現在日本学校メンタルヘルス学会常任編集委員
2023/03 - 2024/03 日本学校メンタルヘルス学会第27回大会事務局長

Awards (4)：

2023/12 - 日本健康心理学会 Early Career Health Psychologist賞
2021/02 - 日本学校メンタルヘルス学会最優秀論文賞(理事長賞),中島一憲記念賞
2018/09 - 日本学校メンタルヘルス学会第22回大会大会長賞
2016/07 - 日本認知療法学会(現日本認知療法・認知行動療法学会) 若手研究奨励基金

Association Membership(s) (8)：

International Society for the Study of Self-Injury , 日本自殺予防学会 , 日本心理学会 , 日本健康心理学会 , 日本認知・行動療法学会 , 日本学校メンタルヘルス学会 , 日本教育心理学会 , 日本認知療法・認知行動療法学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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