ISHIKAWA Tomoko

イシカワトモコ | ISHIKAWA Tomoko

Affiliation and department：

Research field (2)： Education - general , Sociology of education

Research keywords (3)：エスニック・アイデンティティ形成と教育経験 , エスニック・マイノリティの教育と進路形成 , 外国人学校(中華学校)

Research theme for competitive and other funds (7)：

2024 - 2027 なぜ大阪の人権教育は『成功』したのかー社会空間アプローチによる都市間比較
2019 - 2024 外国人生徒の学びの場に関する研究ー特別定員枠校と定時制・通信制高校の全国調査
2020 - 2023 中華学校の社会化機能に関する研究
2020 - 2023 学校システムにおける排除と包摂に関する教育社会学的研究-マイノリティの視点から
2018 - 2021 A study of incorporation forms of newcommer foreigners in the education

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Papers (14)：

How has the “success” of human rights education in Osaka been described?. 2024. 73. 51-61
石川朝子, 喜始照宣, 芝野淳一. 中華学校における進路開拓の動向 : 横濱中華学院と横浜山手中華学校を事例に. 帝京大学宇都宮キャンパス研究年報. 人文編. 2020. (26). 27-49
Ishikawa Tomoko, Enoi Yukari, Higa Yasunori, Yamamoto Kosuke. A comparative study on the advancement system for foreign students : Analysis of high schools which provide special admission for foreign students in Kanagawa and Osaka. 2020. 7. 193-220
江口建, 石川朝子, 平澤孝枝. 「気持ち」と「わかり合い」をめぐる哲学対話 : 哲学対話を通して見えてくる中学生の言語能力と「学校文化」. 帝京大学宇都宮キャンパス研究年報. 人文編. 2019. 25. 55-78
The Current Educational Reform in Yokohama Yamate Chinese School : A Comparison between Two Time Points based on Follow-up Research. Bulletin of Osaka Seikei University. 2019. (5). 193-202

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MISC (12)：

石川朝子. 第16章外国人政策・教育政策における排除と包摂. 令和4年度日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A)研究成果・報告書学校システムにおける排除と包摂に関する教育学的研究-マイノリティの視点からー <最終成果報告書>大阪大学大学院人間科学研究科. 2023. 307-314
Book Reviews : YAMAMOTO Sumiko eds., School Adjustment of Second Generation Immigrants in Europe : Educational Anthropological Approach to Super-Diversity. 2017. 14. 77-80
石川朝子. 座談会わたしたちの将来 : 次世代に向けて発信していくこと. GLOCOLブックレット. 2012. 8. 8. 16-21
石川朝子. Eグループ : トランスナショナルな子どもたちが地域へ発信するには?. GLOCOLブックレット. 2012. 8. 8. 116-121
石川朝子. ワークショップのヒント【座談会の進め方】. GLOCOLブックレット. 2012. 8. 8. 22-23

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Books (7)：

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Lectures and oral presentations (11)：

"Alumni Teachers" in Chinese School: Their Roles in the Inheritance of Overseas Chinese Education in Japan
(International Society for the Studies of Chinese Overseas 11th International Conference 2022)
日本における公教育(能力主義とキャリア教育)
(外務省JENESYS2022(日中青年研究者オンライン交流) 2022)
公教育における外国人生徒の排除と包摂-5 つの高校の比較調査から-
(日本教育社会学会第74回大会 I-8部会異文化と教育(1) 2022)
グローバル化時代の移民の子供と教育~香港の小学校での取り組みの事例から
(下関市立大学市民大学公開講座 2021)
日本における外国人・民族的マイノリティの子ども~家族支援の現場から~
(ココロンキャンパス(福岡市人権啓発センター&九州大学公開講座) 2021)

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Education (2)：

Professional career (2)：

Work history (8)：

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Committee career (2)：

Association Membership(s) (4)：

日本華僑華人学会 , 日本教育社会学会 , 日本教育学会 , 日本異文化間教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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