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J-GLOBAL ID：202001021364594759
Update date: Jan. 30, 2024
Iio Ken
イイオ ケン | Iio Ken
Affiliation and department：
Job title：
研究員
Research theme for competitive and other funds (1)：
- 2020 - 2022 Research on the Development of Learners' "Approaches to Information" Framework and its Measurement and Analysis
Papers (4)：
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飯尾 健. 大学教育における情報リテラシーの能力基準に関する検討 -国立大学図書館協会『高等教育のための情報リテラシー基準』の拡張に向けて-. 京都大学大学院教育学研究科紀要. 2019. 65. 415-427
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Development of Performance Assessment of Media and Information Literacy. 2018. 24. 91-94
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飯尾 健. 大学生における学術情報リテラシーの習得傾向について-潜在ランク理論を用いた段階的評価の試み-. 大学教育学会誌. 2017. 39. 1. 91-100
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<Research Notes>The Study of Assessment of Information Literacy Instruction in Academic Libraries in Japan: Based on Types of Learning Assessment. 2016. 22. 22. 67-76
Books (1)：
Lectures and oral presentations (18)：
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参加者企画セッション「汎用的能力をどう育成するか-ミネルヴァ・モデルをめぐって-」話題提供「ミネルヴァのHCsとその構造」
(第26回大学教育研究フォーラム (オンライン開催) 2020)
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人々は科学的合理性に著しく反する図書をどう見ているのか-Web調査を手がかりに-
(情報メディア学会第18回研究大会 (於: 日本事務器株式会社) 2019)
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情報に関する能力の比較検討-「高等教育のための情報リテラシー基準」の拡張に向けて-
(大学教育学会第41回大会 (於:玉川大学) 2019)
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参加者企画セッション「汎用的能力は評価することができるのか」話題提供「各評価方法の比較と残された課題」
(第25回大学教育研究フォーラム (於: 京都大学) 2019)
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オープンコンテンツを活用した高大接続を促進するためのポータルサイトの構築
(2018)
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Professional career (1)：
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