SAKAI TAKESHI

サカイタケシ | SAKAI TAKESHI

Affiliation and department：
Job title： Professor

Research field (1)： Primary/secondary education and curricula

Research keywords (4)： Mathematics education , Teacher training , International comparison / International cooperation , Singapore

Research theme for competitive and other funds (7)：

2023 - 2027 An Empirical Study on the Implementation of Collaborative Learning with One-To-One Computing in Mathematics
2023 - 2026 An Empirical Study on the Development of a Mathematics Program for the Early Childhood and Elementary School Connections that Fosters Recognition of Pattern
2019 - 2022 グローバルレッスンスタディによる教員の資質・能力の向上に関する実証的研究
2016 - 2019 Empirical research on improvement of lesson practice ability in arithmetic education
2019 - 2019 STEMSに基づいた数学的な見方・考え方を働かせる授業作り

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Papers (38)：

Takeshi Sakai, Hideyuki Akai, Hiroki Ishizaka, Kazuyuki Tamura, Ban Heng Choy, Yew-Jin Lee, Hiroaki Ozawa. Development of a self-reflection scale for observers of mathematics lesson during lesson study. International Journal for Lesson & Learning Studies. 2024
坂井, 武司, 赤井, 秀行. 幼児教育における算数の基礎を評価する視点に関する研究 : 幼稚園教員へのアンケート調査をもとに-A Study on Perspectives for Assessing the Foundation of Mathematics in Early Childhood Education : Based on a Questionnaire Survey of Kindergarten Teachers. 京都女子大学発達教育学部紀要. 2024. 020. 13-24
Study on instructional ingenuity of textbooks for person with an intellectual disability in mathematics education : Addition and subtraction in 1st grade. 2023. 22. 63-74
Takeshi Sakai, Hideyuki Akai, Hiroki Ishizaka, Kazuyuki Tamura, Yew-Jin Lee, Ban Heng Choy, Hiroaki Ozawa. Changes in qualities and abilities of Japanese teachers through participation in Global Lesson Study on mathematics. International Journal for Lesson & Learning Studies. 2022. 11. 4. 290-304
坂井, 武司, 赤井, 秀行. 算数の基礎を育む保育と評価に関する研究 : シンガポールの幼児教育をもとに-Study on Early Childhood Education and Assessment to Develop the Basics of Mathematics : Based on Early Childhood Education in Singapore. 京都女子大学発達教育学部紀要. 2022. 018. 21-32

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MISC (51)：

坂井武司, 赤井秀行, 森力, 屋良真弓, 野原太一. SDGsの実現に向けた花ブロックの教材化の価値. 京都女子大学教職支援センター研究紀要 = The KWU journal of teacher education / 京都女子大学教職支援センター編. 2024. 6. 13-22
山崎萌香, 坂井武司, 赤井秀行. 小学校と特別支援学校(知的障害)の算数教科書比較に関する研究. 京都女子大学教職支援センター研究紀要 = The KWU journal of teacher education / 京都女子大学教職支援センター編. 2024. 6. 57-68
坂井武司, 赤井秀行, 石坂広樹. 関数指導に関する日本とシンガポールのカリキュラム・教科書の比較研究. 京都女子大学教職支援センター研究紀要 = The KWU journal of teacher education / 京都女子大学教職支援センター編. 2024. 6. 69-80
坂井武司, 赤井秀行. 幼児教育における「標識」を題材とした保育に関する研究 : 算数の基礎としての「標識」の価値. 京都女子大学教職支援センター研究紀要 = The KWU journal of teacher education / 京都女子大学教職支援センター編. 2024. 6. 23-34
SAKAI Takeshi, OOKADO Kouhei, AKAI Hideyuki, ISHIZAKA Hiroki. A Study on Developmental Learning in Mathematics. 2024. 17. 11-17

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Books (5)：

Education (3)：

Work history (14)：

2022/04 - 現在甲南大学非常勤講師
2021/04 - 現在鳴門教育大学大学院非常勤講師
2020/04 - 現在 Kyoto University of Education Faculty of Education Part-Time Lecturer
2019/04 - 現在 Kyoto Women's University Faculty of Human Development and Education Department of Education Professor
2013/04 - 現在 Kobe University Faculty of Human Development Department of Human Environmental Science Part-Time Lecturer

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Association Membership(s) (10)：

日本国際理解教育学会 , 数学教育学会 , 日本科学教育学会 , 日本教育実践学会 , 全国数学教育学会 , 教育目標・評価学会 , 日本教科内容学会 , 日本教授学習心理学会 , 日本教科教育学会 , 日本数学教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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