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J-GLOBAL ID：202101017170361311
Update date: Sep. 16, 2024
Ishii Atsuko
イシイ アツコ | Ishii Atsuko
Affiliation and department：
Research theme for competitive and other funds (3)：
- 2023 - 2028 低出生体重児の母親への心理的支援を目的とした子育てサポートブックの作成
- 2023 - 2026 発達障害児が新しい生活様式を獲得するための保育者用TTの開発と効果検証
- 2022 - 2025 A pilot RCT of videoconference parent training for mothers of school-age children with ASD
Papers (9)：
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Shizuka Shimabukuro, Takashi Oshio, Takahiro Endo, Satoshi Harada, Yushiro Yamashita, Akemi Tomoda, Boliang Guo, Yuko Goto, Atsuko Ishii, Mio Izumi, et al. A pragmatic randomised controlled trial of the effectiveness and cost-effectiveness of Well Parent Japan in routine care in Japan: The training and nurturing support for mothers (TRANSFORM) study. Journal of child psychology and psychiatry, and allied disciplines. 2024
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吉田 絢香, 藤野 陽生, 山本 知加, 石井 篤子, 毛利 育子, 奥野 裕子. 自閉スペクトラム症児における社会的相互作用の動画視聴時の視線と脳血流量の変化. 日本心理学会大会発表論文集. 2024. 87回. 772-772
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吉田 絢香, 藤野 陽生, 山本 知加, 石井 篤子, 毛利 育子, 奥野 裕子. 自閉スペクトラム症児における社会的相互作用の動画視聴時の視線と脳血流量の変化. 日本心理学会大会発表論文集. 2024. 87回. 772-772
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Yoshiko Hatakeyama, Haruo Fujino, Tomoka Yamamoto, Atsuko Ishii, Hiroko Okuno. Effects of classroom-based social problem-solving training on elementary school children: Investigating the moderating role of executive function. Psychology in the Schools. 2024. 61. 4. 1630-1645
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Ayaka Yoshida, Haruo Fujino, Tomoka Yamamoto, Atsuko Ishii, Ikuko Mohri, Hiroko Okuno. Eye gaze and cerebral blood flow activation while watching social movies in children with autism spectrum disorder. Journal of Brain Science. 2022. 51. 47-76
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MISC (1)：
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安本 卓也, 藤野 陽生, 石井 篤子, 山本 知加, 奥野 裕子. 服薬場面における慢性疾患を持つ子どもと養育者の相互作用の特徴 かかわり指標の適用可能性の検討. 日本家族看護学会学術集会プログラム・抄録集. 2022. 29回. 96-96
Lectures and oral presentations (8)：
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ペアレント・トレーニングが親の養育行動に与える影響: 事例報告
(第71回小児保健協会学術集会 2024)
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4・5歳児対象発達相談における助言内容から見る相談動向の報告
(第71回小児保健協会学術集会 2024)
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自閉スペクトラム症児における社会的相互作用の動画視聴時の視線と脳血流量の変化
(日本心理学会第87回大会)
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Evaluating the Impact of the Waiting Period on the Effectiveness of a Parent Training Program for Parents of Adolescents with Autism Spectrum Disorder
(The 11th Congress of The Asian Society for Child and Adolescent Psychiatry)
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学級で行う高学年児童への社会的問題解決訓練の効果と実行機能の影響
(日本学校保健学会第68回学術大会)
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Education (1)：
- Osaka University United Graduate School of Child Development, Osaka University, Kanazawa University,Hamamatsu University School of Medicine,Chiba University and University of Fukui
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