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J-GLOBAL ID:202201003056238727
Update date: May. 09, 2024
OKUBO Kiichiro
オオクボ キイチロウ | OKUBO Kiichiro
Affiliation and department:
Homepage URL (1):
http://kiichiro-okubo-lab.net/
Research field (2):
Primary/secondary education and curricula
, Educational technology
Research keywords (7):
メディア・リテラシー,メディア教育,プログラミング教育
, プログラミング教育
, ICT活用
, 情報教育
, 教育工学
, メディア・リテラシー
, メディア教育
Research theme for competitive and other funds (4):
- 2024 - 学習者用デジタル教科書を導入した授業における児童のメディア選択の特徴
- 2023 - AIと結び付いたメディアに対するリテラシーの検討と教育方法の開発に関する研究
- 2022 - 2025 Development of Analysis Methods for Using Learning Log Data for Quality Assurance of Digital Textbooks
- 2022 - 2026 A Study on Data-driven Learning Guidance and Parental Collaboration Methods for Developing Students' Self-regulated Learning Ability
Papers (17):
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稲木健太郎, 泰山裕, 大久保紀一朗, 三井一希, 佐藤和紀, 堀田龍也. 小学校第4学年児童による思考ツールの選択に関するメタ認知にクラウドで共有した他者の振り返りの参照が与える影響. 日本教育工学会論文誌. 2024. 47. Suppl
-
大久保紀一朗, 佐藤和紀, 三井一希, 板垣翔大, 泰山裕, 堀田龍也. 他者の発言を聞きながらコメントを入力する学習活動に対する児童の意識. 教育情報研究. 2024. 39. 2
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大久保紀一朗, 板垣翔大, 佐藤和紀, 中川哲, 山本朋弘, 堀田龍也. 画像認識についての学習による小学生のAIに対するイメージの変容についての検討. 画像ラボ. 2023. 34. 2. 34-40
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Relationship between Learner’s Experience of Choosing Their Own Learning Methods and the Degree of Their Metacognition of Learning Methods. 2023. 46. Suppl. 113-116
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Development and Evaluation of Animation Materials that are Related to Daily Life and Society - Through Practice in the Fourth Grade of Elementary School Science "How to Warm Things up"-. 2023. 46. Suppl. 45-48
more...
MISC (3):
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Wakana Tezuka, Kazunori Sato, Kiichiro Okubo, Yoshihiko Kubota, Tatsuya Horita, Mitsunori Yatsuka. A Study on Critical Thinking about Biased Information among Sixth-Grade Elementary School Students in Japan. International Conference for Media in Education ICoME2022. 2022
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大久保紀一朗. 小学校高学年児童のマンガの読書実態と読解プロセスに関する研究. 東北大学大学院 博士学位論文. 2020
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大久保紀一朗. 手塚治虫作品研究-『ブラック・ジャック』を軸とした四作品に見る魅力と主張. 東京学芸大学大学院 修士学位論文. 2007
Books (1):
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これでできる! 個別最適な学びと協働的な学び:GIGAスクールはじめて日記4
さくら社 2024 ISBN:9784908983740
Lectures and oral presentations (2):
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A Study on Critical Thinking about Biased Information among Sixth-Grade Elementary School Students in Japan
(2022)
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Study of Manga Reading Comprehension and Teaching Methods for Manga Reading
(7th International Conference on Learning Technologies and Learning Environments LTLE2018 2018)
Education (3):
- 2016 - 2020 Tohoku University Graduate School of Information Sciences
- 2005 - 2007 Tokyo Gakugei University Graduate School of Education
- 2001 - 2005 Tokyo Gakugei University Faculty of Education
Professional career (2):
- PhD (Tohoku University)
- Master (Tokyo Gakugei University)
Work history (3):
- 2023/04 - 現在 Center for Educational Career Enhancement Lecturer
- 2023/04 - 現在 Kyoto University of Education
- 2022/04 - 2023/03 Shimane University
Committee career (2):
- 2023/04 - 現在 日本教育メディア学会 研究会委員
- 2022/09 - 2024/03 日本教育工学会 研究会委員会 幹事
Awards (4):
- 2020/02 - 日本読書学会 読書科学研究奨励賞
- 2020 - 日本読書学会 読書科学研究奨励賞 マンガの理解度に与えるワーキングメモリ容量の影響ー小学校第6学年を対象とした調査ー
- 2012/09 - 情報コミュニケーション学会 優秀発表賞
- 2012 - 情報コミュニケーション学会 優秀発表賞 小学校におけるレゴブロック®とタブレット端末を用いた社会人基礎力育成プログラムの開発
Association Membership(s) (8):
日本教育メディア学会
, 全国大学国語学会
, 日本生活科・総合的学習教育学会
, 日本教育工学協会
, コンピュータ利用学会
, 日本デジタル教科書学会
, 日本読書学会
, 日本教育工学会
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