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J-GLOBAL ID:202201007947146144   Update date: Aug. 07, 2025

Ohno Aikana

オオノ アイカナ | Ohno Aikana
Affiliation and department:
Job title: Associate Professor
Research field  (1): Special needs education
Research theme for competitive and other funds  (3):
  • 2025 - 2030 Educational Clinical Research for Creating an Inclusive Campus: Eliminating Social Barriers to Developmental Disorders
  • 2023 - 2026 “かわいい”を用いた自閉スペクトラム症者支援に関する検討
  • 2019 - 2021 自閉スペクトラム症者の“かわいい”感情に関する研究:教育実践効果に着目して
Papers (17):
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Lectures and oral presentations  (15):
  • 障害理解教育におけるユーモアの効果(3): 合理的配慮に関する研修動画におけるユーモアが知識と態度変容に与える影響
    (日本特殊教育学会第61回大会 2023)
  • 障害理解教育におけるユーモアの効果(2): 合理的配慮に関する研修動画におけるユーモアが受講意欲に与える影響
    (日本特殊教育学会第61回大会 2023)
  • 障害理解教育におけるユーモアの効果(1): 発達障害に関する障害ユーモアが知識・態度に与える影響
    (日本特殊教育学会第61回大会 2023)
  • “かわいい”が自閉スペクトラム症者の視覚探索課題パフォーマンスに与える影響
    (日本特殊教育学会第60回大会 2022)
  • 発達障害者におけるテストアコモデーションに関する研究(3)- 試験における困り感とASD特性との関連-
    (日本特殊教育学会第59回大会 2021)
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Education (3):
  • 2018 - 2022 Kyushu University Graduate School of Human-Environment Studies Department of Clinical Psychology and Community Studies
  • 2016 - 2018 Kyushu University Graduate School of Human-Environment Studies Department of Clinical Psychology Practice
  • 2012 - 2016 Kyushu University School of Education
Professional career (1):
  • Ph.D. in Psychology (Kyushu University)
Work history (2):
  • 2024/07 - 現在 Kyushu University Faculty of Arts and Science Associate Professor
  • 2022 - 2024/06 Saga University Faculty of Education Assistant Professor
Awards (2):
  • 2023 - 日本リハビリテイション心理学会 研究奨励賞 自閉スペクトラム症者における“かわいい”の定義:対象の属性,認知,感情および行動機能に着目して
  • 2021 - The Japanese Association of Special Education Future Reseach Award
Association Membership(s) (4):
The Japanese Association of Rehabilitation Psycholigy ,  Japan Society of Developmental Psychology ,  The Association of Japanese Clinical Psychology ,  The Japanese Association of Special Education
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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