Hamada Megumi

Affiliation and department：
Research theme for competitive and other funds (9)：

2023 - 2028 発達障害特性と二次的な情緒・行動問題の因果的連鎖に関する大規模縦断研究
2023 - 2028 発達障害特性と二次的な情緒・行動問題の因果的連鎖に関する大規模縦断研究
2022 - 2026 児童発達支援と保育等集団場面における社会性発達支援の効果検証
2021 - 2026 多変量大規模縦断研究による動機づけの精神病理抑制効果と発達メカニズムの解明
2020 - 2023 自閉スペクトラム症児等への継続的介入方法の開発と効果検証法の検討

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Papers (35)：

Yasuo Murayama, Hiroyuki Ito, Megumi Hamada, Nobuya Takayanagi, Takahiro Nakajima, Mitsunori Myogan, Masatsugu Tsujii. Longitudinal associations between response-style strategies and abnormal eating behaviors/attitudes in adolescents: a cross-lagged panel model. Journal of Eating Disorders. 2024. 12. 1
黒田美保, 實吉綾子, 浜田恵, 稲田尚子. 自閉スペクトラム症幼児への早期支援の効果検証アイトラッキングを用いた検討. 日本児童青年精神医学会総会抄録集. 2023. 64回. P8-4
The Effects of JASPER on Japanese Toddlers with Autism Spectrum Disorder: Preliminary Study. 2022. 26. 1-11
The Association Between Autistic Traits, Psychosocial Maladjustment, and Motor Abilities in Elementary and Junior High School Students. 2022. 33. 1. 40-50
Nursery Teachers' Expectation for JASPER through the Training : Questionnaire Survey Results. 2022. 15. 103-113

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MISC (16)：

高柳伸哉, 村山恭朗, 伊藤大幸, 浜田恵, 明翫光宜, 辻井正次. 療育手帳の交付判定に用いる知的能力・適応行動評価ツールABIT-CVの開発. 小児の精神と神経. 2024. 64. 1
髙柳伸哉, 伊藤大幸, 浜田恵, 明翫光宜, 中島卓裕, 村山恭朗, 辻井正次. 中学3年時における自傷行為の発生に至る軌跡の検証-Trajectories to Onset of Non-Suicidal Self-Injury : 9th-Grade Students in Japan. 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会編. 2023. 71. 1. 62-73
高柳伸哉, 村山恭朗, 伊藤大幸, 浜田恵, 明翫光宜, 辻井正次. 療育手帳の交付判定に用いる知的能力・適応行動評価ツールABIT-CVの開発. 日本小児精神神経学会プログラム・抄録集. 2023. 130th
伊藤大幸, 村山恭朗, 浜田恵, 浜田恵, 高柳伸哉, 明翫光宜, 山根隆宏, 足立匡基, 野沢朋美, 野沢朋美, et al. 療育手帳の交付判定及び知的障害に関する専門的な支援等に資する知的能力・適応行動の評価手法の開発のための研究療育手帳の交付判定のための知的機能/適応行動の評価尺度Adaptive Behavior and Intelligence Test-Clinical Versionの開発-予備的調査-. 療育手帳の交付判定及び知的障害に関する専門的な支援等に資する知的能力・適応行動の評価手法の開発のための研究令和4年度総括・分担研究報告書(Web). 2023
小林真理子, 浜田恵, 浜田恵, 高柳伸哉, 明翫光宜. 療育手帳の交付判定及び知的障害に関する専門的な支援等に資する知的能力・適応行動の評価手法の開発のための研究児童相談所における療育手帳判定業務の位置づけと判定時の情報収集の在り方. 療育手帳の交付判定及び知的障害に関する専門的な支援等に資する知的能力・適応行動の評価手法の開発のための研究令和4年度総括・分担研究報告書(Web). 2023

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Lectures and oral presentations (1)：

児童・青年の発達とメンタルヘルスに関する大規模縦断研究-いじめ,性別違和感,発達障害特性,インターネット依存の観点から
(日本教育心理学会総会発表論文集 2017)

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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