Rchr
J-GLOBAL ID:202301021281371377   Update date: Oct. 28, 2024

MOUTON Ghislain

ムートン ジスラン | MOUTON Ghislain
Affiliation and department:
Research field  (1): Foreign language education
Research keywords  (5): Digital competencies ,  Integrated language teaching and learning (Didactique intégrée des langues) ,  intercultural education ,  Textbook analysis ,  Teaching/learning French as a second language
Research theme for competitive and other funds  (2):
  • 2024 - 2027 翻訳AI・生成AIによる自律性支援と学習者の動機づけ
  • 2021 - 2024 学習環境要因と学習者の心理的欲求充足度
Papers (16):
  • 安藤博文, 大木充, 小田登志子, 杉山滉平, ムートン・ジスラン. ChatGPT で広がる世界 -教育にどのように導入するか. 関西フランス語教育研究会. 2024. 38. 9-16
  • 大木充, ムートン・ジスラン. 『AI時代のフランス語』(対談)「AIにできること、人にこそできること」. ふらんす(特集). 2024. 4-17
  • Ghislain Mouton. Construction de l’interculturel dans les manuels japonais de FLE : analyses des procédés de valorisation/dévalorisation des cultures de l’autre Français et du même Japonais. Actes du quatrième colloque international de l’ATPF « Les multiples facettes du français et son enseignement au 21e siècle : plurilinguisme, pluriculturalisme et innovations ». 2023. 275-305
  • Ghislain Mouton. Les changements des progressions d’enseignement du FLE en contexte universitaire japonais : analyse des manuels japonais de FLE de ces 35 dernières années. Journée pédagogique de la langue française 2022. 2023. 9-12
  • Les usages numériques dans les cours de FLE à l'université japonaise : comment les étudiants et leurs enseignants perçoivent-ils cette évolution ?. 2022. 36. 15-19
more...
Books (1):
  • 日本人が知りたいフランス人の当たり前 : フランス語リーディング
    三修社 2016 ISBN:9784384058536
Lectures and oral presentations  (29):
  • 生成AIと初修外国語学習の発展 ー教授法の変遷と実践例をめぐるー
    (同志社大学グローバル・コミュニケーション学部 FD講演会 2024)
  • Des manuels à la classe : comment la grammaire du FLE est-elle enseignée en contexte universitaire japonais au niveau débutant ?
    (Congrès SJDF 2024, Université des Ryukyus 2024)
  • ChatGPT で広がる世界-教育にどのように導入するか
    (38回関西フランス語教育研究会 (@関西日仏学館、大阪) 2024)
  • 60 ans d’analyse de manuels de grammaire française publiés au Japon : entre évolution méthodologique et francophilie littéraire
    (38e Rencontres pédagogiques du Kansaï (@Institut français du Japon-Kansaï) 2024)
  • Diversité méthodologique dans l’enseignement/apprentissage du FLE en contexte universitaire japonais : réflexions basées sur l’analyse des manuels japonais de FLE
    (2023)
more...
Education (4):
  • 2023 - 現在 Kyoto University Graduate School of Human and Environmental Studies
  • 2009 - 2011 University of the Ryukyus Graduate School of Humanities and Social Sciences
  • 2006 - 2007 University of Lille 3 (Master)
  • 2002 - 2006 University of Lille 3 Faculty of Japanese studies
Work history (6):
  • 2022/04 - 現在 Doshisha University Faculty of Global Communications
  • 2020/04 - 2022/03 Okinawa Prefectural University of Arts
  • 2020/04 - 2022/03 Okinawa University
  • 2019/08 - 2022/03 Okinawa French Institute
  • 2015/04 - 2022/03 University of the Ryukyus
Show all
Committee career (3):
  • 2024/05 - 現在 日本フランス語教育学会、教員養成委員会 教員養成委員長
  • 2024/05 - 現在 日本フランス語教育学会 幹事長
  • 2018/10 - 現在 日本フランス語教育学会、学会誌編集委員会 編集委員
Awards (2):
  • 2024/05 - SJDF(日本フランス語教育学会) SJDF奨励賞(発表部門) "La place de l’aspect culturel dans les progressions d’enseignement du français langue étrangère en contexte universitaire japonais : analyse de manuels de FLE publiés au Japon depuis 1991"
  • 2016/06 - Prix de la SJDF
Association Membership(s) (1):
日本フランス語教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page