HARTING AXEL

ハーティングアクセル | HARTING AXEL

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor
Research theme for competitive and other funds (9)：

2011 - 2013 A support system for autonomous German learning based on self-evaluation lists combined with indices for achievement tests such as the German Language Proficiency Test in Japan and Zertifikat Deutsch
2011 - 2013 Use and functions of German teachers' use of German and Japanese as classroom languages
2008 - 2010 A German exercise generating system for autonomous learners, utilizing a database in an a la carte method
2008 - 2010 A German exercise generating system for autonomous learners, utilizing a database in an a la carte method
2007 - 2009 The Study of Curriculums and Achievement Tests for German Language : Based on an Analysis of German Textbooks in Asia

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Papers (50)：

Verwendung von Grammatik-Erklärvideos im Deutschunterricht in Japan. Gaikokugokyoikukenkyu. 2024. 27. 27. 101-116
Voraussetzungen und Möglichkeiten für den Einsatz von YouTube-Videos im japanischen Deutschunterricht. Deutschunterricht in Japan. 2023. 27. 35-56
Schulung im kritischen Umgang mit authentischen Lernmaterialien: YouTube-Videos im japanischen Deutschunterricht. Gaikokugokyoikukenkyu. 2023. 26. 26. 123-136
YouTube-Videos zum Deutschlernen für Lernende mit Japanisch als Muttersprache. Gaikokugokyoikukenkyu. 2022. 25. 25. 137-154
Merits and Drawbacks of Synchronous and Asynchronous L2 German Instruction. Jalt Proceedings. 2022. 276-282

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Books (2)：

Bitten in E-Mails japanischer Deutschlernender: Schwierigkeiten beim Erwerb zielsprachlicher Textnormen unter Berücksichtigung der Einflüsse muttersprachlicher deutscher und japanischer Textmuster
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2011
Deutsch und Japanisch als Fremdsprachen - Zwei Studiengänge im Vergleich: Eine sprachpolitische Studie zum Verhältnis europäischer und asiatischer Fremdsprachen im australischen Bildungssystem
Universität Bielefeld 2001

Lectures and oral presentations (55)：

Teaching L2 German Grammar Through YouTube Instruction Videos
(49th Jalt International Conference 2023)
Nützlichkeit von YouTube-Grammatikvideos für Deutschlernende in Japan
(49th Jalt International Conference 2023)
Was können YouTube Grammatik-Erklärvideos für den Deutschunterricht in Japan leisten?
(Spring Conference JGG 2023 2023)
Einsatz von YouTube-Videos imDeutschunterricht in Japan
(48th Jalt International Conference 2022)
Learner-Centred Use of YouTube Videos in L2 German Instruction
(48th Jalt International Conference 2022)

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Education (2)：

Professional career (2)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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