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J-GLOBAL ID：200901000037153395
Update date: Sep. 01, 2022
Katoh Souichi
カトウ ソウイチ | Katoh Souichi
Affiliation and department：
Job title：
Instructor
Homepage URL (1)：
http://www.musashi.jp/~katoso1/
Research field (1)：
Education - general
Research keywords (2)：
教育課程論
, curriculum art
Research theme for competitive and other funds (8)：
- 学習指導要領の有効性の検討
- 発達構造と教育課程構造の関係
- 教育課程に対する社会的必要性
- デューイ教育学の体系と方法に関する研究
- Study on the efficiency of Course of Study
- The correlation between developmental and curriculum structure
- Needs to school curriculum
- Study on the system and method of John Dewey's pedagogy
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MISC (6)：
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ヒューマン・ナチュラリズムの系譜における発達論の意義 -カント『プロレゴメナ』の発達論的解釈-. 関西教育学会紀要. 1998. 22. 56-60
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加藤 聡一. デューイにおける発生的方法について -分析を前提とした開かれた発生的方法-. 日本デューイ学会紀要. 1998. 39. 55-60
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The significance of a developmental theory on the line of Human Naturalism : A developmental interpretation of Kant's "Polegomena(1753)". Annual Report of Kansai Kyoiku Gakkai. 1998. 22. 56-60
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On Dewey's "Genetic Method" -The open genetic method based on the analytical method-. Bulletin of John Dewey Society of Japan. 1998. 39. 55-60
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加藤 聡一. デューイ『民主主義と教育』の体系と方法 -≪現実≫の分析に基づく≪体系≫-. 京都大学教育学部紀要. 1996. 42. 144-153
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Works (4)：
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高校の教育課程・入試選抜方法の多様化と大学のカリキュラム開発
1998 - 1999
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The diversity of high-school curriculum and the curriculum-development and entrance examination of universities
1998 - 1999
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総合学習における教育評価の問題
1997 - 1999
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The problem of the evaluation on comprehensive learnings
1997 - 1999
Education (4)：
- - 1997 Kyoto University
- - 1997 Kyoto University Graduate School, Division of Education
- - 1989 Kyoto University of Education Faculty of Education Educational Science
- - 1989 Kyoto University of Education Faculty of Education
Professional career (1)：
- Master of Pedagogy (Kyoto University of Education)
Work history (8)：
Committee career (1)：
Association Membership(s) (3)：
教育目標評価学会
, 日本デューイ学会
, 日本教育学会
