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J-GLOBAL ID:200901004989626772   Update date: Apr. 23, 2021

Kikuchi Eiji

キクチ エイジ | Kikuchi Eiji
Affiliation and department:
Job title: Professor
Research field  (1): Sociology of education
Research keywords  (1): 教育改革、教育社会学、臨床、対話的関係、〈多元的生成モデル〉、他人事≒自分事
Research theme for competitive and other funds  (47):
  • 2020 - 2023 〈多元的生成モデル〉にもとづく教育政策の再構築に関する総合的研究
  • 2018 - 2021 〈多元的生成モデル〉にもとづく高校づくりの促進条件に関する臨床的研究
  • 2016 - 2019 A Comprehensive Study of Practices and Structures in Educational Reforms Based on "Pluralistic Generation Model "
  • 2016 - 2018 〈多元的生成モデル〉にもとづく教育改革の実践と構造に関する総合的研究
  • 2014 - 2017 A clinical study of constructing in high school education reform
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Papers (113):
  • 菊地 栄治. インクルーシブな教育社会の構築 : 高校教育の現代的課題 (特集 多様性を認める高校教育を目指して). 月刊高校教育. 2016. 49. 7. 22-25
  • 菊地 栄治. 高校教育の近未来を捉え直す : 大学と社会が変わっていくために (変わる高校と大学改革). IDE : 現代の高等教育. 2016. 579. 55-60
  • The Future of Teacher Education at Waseda University : With Reference to Questionnaires Conducted on Graduates. 2016. 30. 1. 189-209
  • KIKUCHI Eiji. "Quality Assurance" Problems and the Structural Transformation of Learning::Reconstruction based on studies of high school education. The Journal of Educational Sociology. 2016. 98. 0. 51-70
  • Critical Discussion on the Teacher Education Reform and Future Perspective in the Study of Educational Administration : Possibilities of . Journal of JASEA. 2016. 58. 0. 13-23
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MISC (13):
  • Teacher Education Research Forum : Inquiry into the Present Time of Education Cultivating Teachers with Practical Expertise : Theme : What Has Been Asked in Education : For Each Child's Life to Glitter. 2020. 10. 106-126
  • 池田 賢市, 菊地 栄治, 市野川 容孝. 学校と社会の能力主義を問い直す (特集 アディオス! 能力主義). 教育と文化 : 季刊フォーラム. 2020. 98. 7-29
  • 菊地 栄治. 「主体的学び」から読み解く新学習指導要領 (特集 「探究型」の学びの行方 : 新高校学習指導要領の可能性と課題). 教育と文化 : 季刊フォーラム. 2020. 99. 4-12
  • 菊地 栄治. ポストコロナ社会をどう創るか? : ケアとしての「他人事≒自分事」 (特集 クライシスの後で : 戻るべき「日常」とは?). 教育と文化 : 季刊フォーラム. 2020. 100. 90-101
  • 菊地 栄治. 書評 中村瑛仁著『〈しんどい学校〉の教員文化 : 社会的マイノリティの子どもと向き合う教員の仕事・アイデンティティ・キャリア』. 日本教師教育学会年報. 2020. 29. 107-109
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Books (45):
  • 「縮小期」後期の高校教育改革を問い直す-〈多元的生成モデル〉の可能性-
    2021
  • 3.11を心に刻んで
    岩波書店 2021 ISBN:9784002710426
  • 人間教育をめざしたカリキュラム創造 : 「ひと」を教え育てる教育をつくる
    ミネルヴァ書房 2020 ISBN:9784623088447
  • 能力2040 : AI時代に人間する
    太田出版 2020 ISBN:9784778316945
  • 戦後の教育実践、「今」へ伝えるメッセージ
    学文社 2020 ISBN:9784762029097
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Education (2):
  • The University of Tokyo Sociology of Education
  • The University of Tokyo Sociology of Education
Professional career (1):
  • 修士
Committee career (2):
  • 2017/10 - 現在 日本教育社会学会 理事
  • 2017/10 - 2019/09 日本教育社会学会 研究委員会委員長
Association Membership(s) (2):
日本教育経営学会 ,  日本教育社会学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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