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J-GLOBAL ID:200901005303968342   Update date: Dec. 17, 2020

Otoyama Wakaho

Otoyama Wakaho
Research field  (1): Early childhood education and childcare
Research theme for competitive and other funds  (8):
  • 2020 - 2023 The analysis of network in the brain for establishment to artistic expression as a developmental-support-program
  • 2016 - 2020 保育・教育における省察力と課題解決力の育成のためのAIアプローチの検討
  • 2014 - 2018 A study on developing an educational program and its evaluation of the effect to encourage fathers' participation in childcare
  • 2013 - 2017 A Study About Problems of Early Child Education Under The Circumstance of Limited Activity By The Radiation Hazard.
  • 2013 - 2017 Considering the Development and Evaluation Methods of In-house Training Suited to the Training Needs of Child Care Workers in the Disaster Areas
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Papers (59):
  • Effect of a Dialogue Approach on Cooperativity in Post-Practice Guidance for Nursery Teacher Education. 2019. 43. 35-50
  • ONOZAWA Sayaka, KAKEGAWA Takeshi, OTOYAMA Wakaho. A Study of Peer Support Activities among Junior High School Students by Utilizing Orienteering. 2017. 34. 167-176
  • OTOYAMA Wakaho, KAKEGAWA Takeshi. A trial of psychoeducational group leadership training(7)The relationship between training program for nursing clinical practicum instructors and their belief in cooperation. 2017. 66. 221-230
  • Otoyama Wakaho, Tonegawa Tomoko, Miura Kimihiro. Review and Issues of Research on Dialogue Approach for Education and Nursery. 2015. 32. 227-237
  • Uemura Hiroki, Otoyama Wakaho, Inoue Takayuki, Miura Kimihiro, Wada Akihito, Oda Eiko, Kyoumen Tetsuo, Tonegawa Tomoko. Practice of dialogue approach in child care and early childhood education field. Bulletin of Obihiro Otani Junior College. 2015. 52. 0. 19-29
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MISC (35):
  • 音山 若穂, 利根川 智子, 三浦 主博, 織田 栄子, 井上 孝之. PF092 学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討(2)(発達,ポスター発表F). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2014. 56. 0. 736-736
  • 井上 孝之, 音山 若穂. PD093 放射線下における幼稚園の戸外活動再開後の課題(その2) : 新入園児の園生活への適応から観る震災の影響(発達,ポスター発表D). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2014. 56. 0. 541-541
  • 音山 若穂, 利根川 智子, 三浦 主博, 井上 孝之, 織田 栄子. PE-015 学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討(発達,ポスター発表). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2013. 55. 0. 378-378
  • 利根川 智子, 音山 若穂, 滝田 良子, 馬場 廣明. PF-059 ワールドカフェによる"子どもを育む地域実践プロジェクト"の学び支援(教授・学習,ポスター発表). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2013. 55. 0. 511-511
  • 音山 若穂, 井上 孝之, 三浦 主博, 利根川 智子, 上村 裕樹, 河合 規仁, 和田 明人, 安藤 節子. PC-003 現任保育士の園外研修における対話的アプローチの研修効果 : 実習生と現任保育士との比較(発達,ポスター発表). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2012. 54. 0. 240-240
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