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J-GLOBAL ID：200901005453344207   Update date: Feb. 14, 2024

Ikari Yukio

イカリ ユキオ | Ikari Yukio
Affiliation and department：
Osaka City University English Education Development Center

About Osaka City University English Education Development Center


Job title： Professor
Research field  (3)： Linguistics ,  Foreign language education ,  Linguistics
Research keywords  (3)： Language Acquisition, Noticing, Self-Organization, Unconscious Processing ,  母語獲得のメカニズム 脳内における言語処理 ,  Psycholinguistics
Research theme for competitive and other funds  (5)：
  • 2011 - 2013 小学校教員養成課程における外国語活動に対応した教員のビリーフ形成プログラム開発
  • 2006 - 2008 脳内における言語処理
  • 2005 - 2006 CALLを利用した外国語学習の可能性に関する実証的研究
  • 第一言語獲得過程に関する研究
  • Study on the Process of First Language Acquisition
Papers (6)：
  • 井狩幸男. 脳科学研究からみた意識と気づきの関係について. 英語教育開発センター・英語教育開発センター紀要. 2020. 2
  • Yukio Ikari. Neuropsycholinguistic Consideration on the Relation between Consciousness and Noticing. English Education Development Center, English Education Development Center Bulletin. 2019. 1. 1. 13-22
  • 李敏, 井狩幸男. 日中バイリンガルの言語記憶システムに関する一考察 : 意味要素領域の特性を中心 に. 大阪市立大学大学院文学研究科・人文研究. 2018. 69. 81-98
  • 井狩 幸男. 文献探訪 Book Review 山鳥 重 『「わかる」とはどういうことか?認識の脳科学』 ちくま新書 2002年4月20日、236頁、720円+税 ISBN4-480-05939-0. 大阪市立大学 大阪市立大学大学教育. 2014. 11. 2. 87-89
  • 井狩 幸男. IV.2 バイリンガル言語獲得 (バイリンガリズム研究学術講演会・国際シンポジウム・ワークショップ Harmonious Bilingual Development : What is it and how can it be Fostered?). 立命館大学 立命館言語文化研究. 2012. 24. 1. 77-79
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MISC (41)：
  • 井狩幸男. 人が言語を習得できる理由. 大修館書店・英語教育. 2019. 68. 10. 86-86
  • 井狩幸男. ろう児の手話獲得から見た読みの仕組み. 大修館書店・英語教育. 2019. 68. 3. 96-96
  • Yukio Ikari. AI and Its Relation to Information Processing in a Child's Brain. Taishukan Publishing Co., Ltd. The English Teachers' Magazine. 2018. 67. 10. 72-72
  • Yukio Ikari. The Role of Inner Speech. Taishukan Publishing Co., Ltd. The English Teachers' Magazine. 2018. 67. 3. 96-96
  • 井狩幸男. 普遍文法への挑戦. 大修館書店・英語教育. 2017. 66. 10. 95-95
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Books (6)：
  • How to Teach English at Elementary School
    Seibido Publishing Co. 2019
  • バイリンガリズム入門
    大修館書店 2014 ISBN:9784469245868
  • 子どもの認知と言語はどう発達するか : 早期英語教育のための発達心理言語学
    松柏社 2010 ISBN:9784775401682
  • 小学校英語教育の進め方-「ことばの教育」として-
    成美堂 2007
  • ことばと認知のしくみ
    三省堂 2007 ISBN:9784385363080
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Lectures and oral presentations  (9)：
  • 早期英語教育と脳科学
    (LET関西支部早期英語教育研究部会特別講演会 2020)
  • New Findings on the Relation between Noticing and Consciousness in L2 Learning
    (The Third International Conference on Situating Strategy Use 2019)
  • 意識と気づきに関する一考察
    (ことばの科学会 2019)
  • Language Development and Neuropsycholinguistics: Explanatory Adequacy to Psychological Reality
    (The Japan Society for Speech Sciences 2018)
  • Reading in the Brain
    (AC・Net Seminar for College Students 2018)
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Education (2)：
  • - 1981 Kobe City University of Foreign Studies Graduate School, Division of Foreign Language
  • - 1978 Kobe City University of Foreign Studies Faculty of Foreign Language Department of English Studies
Professional career (3)：
  • Doctor(Literature) (Osaka City University)
  • 修士(文学)
  • Master of Literature
Work history (2)：
  • 2018/04/01 - 現在 Osaka City University English Education Development Center Professor
  • 1995/04/01 - 2018/03/31 Osaka City University Graduate School of Literature and Human Sciences Language and Culture Course Professor
Committee career (9)：
  • 2017 - 現在 ことばの科学会 運営委員
  • 2018/04/01 - 2020/03/31 第1言語としてのバイリンガリズム研究会 会長
  • 2016/04/01 - 2018/03/31 第1言語としてのバイリンガリズム研究会 副会長
  • 2006 - 2016 Japan Society for Speech Sciences Vice President
  • 2006 - 2015 ことばの科学会 副会長
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Association Membership(s) (5)：
Japan Society for Speech Sciences ,  Japan Association for Language Education and Technology ,  英語教育ユニバーサルデザイン研究学会 ,  The Research Association of Bilingualism as a First Language ,  日本言語テスト学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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