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J-GLOBAL ID：200901010313782747
Update date: Aug. 30, 2022
Kawahara Seishi
カワハラ セイシ | Kawahara Seishi
Affiliation and department：
Research field (1)：
Social psychology
Research keywords (2)：
学校心理学
, School Psychology
Research theme for competitive and other funds (2)：
- 学校におけるソーシャル・サポート
- Social Supports in School
MISC (12)：
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Kawahara Seiji. Social Supports of Junior High School Students for the High School Entrance Examination : Focused on the Influence on Some Psychological Aspects. Bulletin of the Faculty of Education, Utsunomiya University. Section 1. 2000. 50. 1. 175-191
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Social Supports of Junior High School Students for the High School Entranace Examination : Focused on the Influence on Some Psychological Aspects. Bulletin of the Faculty of Education Utsunomiya University. 2000. 50. 175-191
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教員養成課程の大学生における「理想の教師像」と「現実の自分」との差異-エゴグラムを用いての研究-. 宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要. 1999. 22. 11-23
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青年後期における友人サポートの学業成績への影響. 宇都宮大学教育学部紀要. 1999. 49. 49-64
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The Difference between "Ideal Teacher" and "Real Self" in the University Students of Teachers' Training Course : A Study Based on the Theory of Egogram. Bulletin of the Integrated Research Center for Educational Practice. 1999. 22. 11-23
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Books (1)：
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教員養成のためのテキストシリーズ 第4巻 児童期の課題と支援
新曜社 2000
Education (2)：
- - 1998 The University of Tokyo
- - 1998 The University of Tokyo Graduate School, Division of Education
Professional career (1)：
Association Membership(s) (5)：
日本学校メンタルヘルス学会
, 日本児童青年精神医学会
, 日本心理学会
, 日本発達心理学会
, 日本教育心理学会
