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J-GLOBAL ID：200901015488308993   Update date: Sep. 01, 2022

Shimizu Naoji

シミズ ナオジ | Shimizu Naoji
Affiliation and department：
Toyo University Faculty of Literature, Department of Education

About Toyo University Faculty of Literature, Department of Education


Research field  (1)： Social psychology
Research keywords  (6)： 特別支援教育 ,  早期介入 ,  発達障害児 ,  special needs education ,  early intervention ,  Children with developmental disorders
Research theme for competitive and other funds  (6)：
  • 発達障害児への日常生活・社会的技能の指導
  • 発達障害児の親の指導
  • 発達障害乳幼児児への早期対応と家族支援
  • Training of Children with Developmental Disorders on Daily Living and Social Skills.
  • Parent Training of Children with Developmental Disorders
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MISC (34)：
  • Applying functional assessment to build behavioral Support p;ans for a student with severe intellectual disablities in special education classroom setlings(Projects study). Proceedings of 16th Asian Conference on Mental Petardation. 2003. 727-733
  • 発達に障害のある乳幼児の早期からの発達支援プロジェクトの理念と実際-『育つ:誕生から3歳』による家族中心アプローチを例に-. 東洋大学発達臨床研究紀要. 2003. 3. 13-27
  • 発達に障害のある乳幼児への早期教育と家族支援に関する諸問題(1)-hatural environment(自然な環境)とLeast restrictive environment(最も制約の少ない環境)の概念をめぐって-. 東洋大学文学部紀要. 2003. 第56集, 173-196
  • Applying functional assessment to build behavioral Support p;ans for a student with severe intellectual disablities in special education classroom setlings(Projects study). Proceedings of 16th Asian Conference on Mental Petardation. 2003. 727-733
  • A behavioral approach to the management of self-injurious behavior. 東京学芸大学特殊教育研究施設報告. 2002. 1. 55-62
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Books (8)：
  • 自閉症児の発達と教育(共監訳)
    二瓶社 2002
  • 自閉症の臨床と教育(共著)
    田研出版 2002
  • ポーテージ・プログラム(障害児指導の方法)
    学苑社 1990
  • ポーテージ教育法(教育治療法ハンドブック)
    福村出版 1989
  • 指導法研究の動向(言語遅滞)(講座発達障害)
    日本文化科学社 1985
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Works (8)：
  • 感情の社会的機能とその理解および応用
    2003 -
  • Social Function of Feelings and its Understanding and Application
    2003 -
  • 発達障害乳幼児の発達援助と家族支援のための早期対応カリキュラムの開発と適用
    1999 -
  • Development and Application of Early Intervention Curriculum for Children with Developmental Disabilities and for Their Families
    1999 -
  • アジア途上国における知的障害児の早期療育を中心とするCBR活動の調査研究と研修事業
    1996 - 1998
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Education (4)：
  • - 1979 The University of Tokyo
  • - 1979 The University of Tokyo Graduate School, Division of Education Educational Psychology
  • - 1973 Saitama University Faculty of Education
  • - 1973 Saitama University Faculty of Education Educational Psychology
Professional career (1)：
  • (BLANK) (The University of Tokyo)
Work history (11)：
  • 1999 - 2001 Tokyo Gakugei University Faculty of Education
  • 1999 - 2001 Professor, Tokyo Gakugei University, Department
  • 2001 - - 東洋大学大学部教授
  • 2001 - - Professor, Department of Literature, Tokyo
  • 1987 - 1999 Tokyo Gakugei University Faculty of Education
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Committee career (2)：
  • 2002 - 日本発達障害学会 評議員、常任編集委員
  • 2002 - 日本行動分析学会 常任理事
Association Membership(s) (9)：
日本発達障害学会 ,  Association for Behavior Analysis ,  Council for Exceptional Children ,  日本発達心理学会 ,  日本行動分析学会 ,  日本行動療法学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本特殊教育学会 ,  日本心理学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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