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J-GLOBAL ID：200901023849603670   Update date: Sep. 23, 2022

Tanaka Mari

タナカ マリ | Tanaka Mari
Affiliation and department：
Nagoya University of Foreign Studies School of Foreign Languages, Department of Japanese Studies

About Nagoya University of Foreign Studies School of Foreign Languages, Department of Japanese Studies


Job title： Associate Professor
Research field  (2)： Foreign language education ,  Japanese language education
Research keywords  (16)： 授受表現 ,  受身 ,  視点 ,  ライティング・フィードバック ,  第二言語としての日本語習得 ,  第二言語ライティング ,  第二言語ライティング評価 ,  第二言語としての日本語 ,  Benefactive structure ,  Passive voice ,  Points of view(perspective) ,  Writing feedback ,  Japanese as a second language acquisition ,  Second Language Writng ,  Second Language Writing Assessment ,  Japanese as a second language
Research theme for competitive and other funds  (7)：
  • 2010 - 2014 第二言語としての日本語の習得に関する総合研究
  • 2010 - 2014 第ニ言語としての日本語の評価に関する総合研究
  • 2001 - ライティング評価についての研究
  • 2001 - Study on the acquisition of Japanese as a second language
  • 2001 - Assessing of Writing
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MISC (143)：
  • 田中真理. 「第2言語としての日本語の受身文の習得研究-今後の研究の可能性-」. 『第二言語としての日本語の習得研究』. 2010. 14. 114-146
  • 田中真理, 長阪朱美. 「ライティング評価の一致はなぜ難しいか-人間の介在するアセスメント」,. 『社会言語科学』. 2009. 12. 1. 108-121
  • 田中真理, 長阪朱美, 成田高宏, 菅井英明. 「第二言語としての日本語ライティング評価ワークショップ-評価基準の検討-」. 『世界の日本語教育』. 2009. 19. 157-176
  • 「作文採点者間ミーティングの運営と教育現場での実践について」. 国立国語研究所. 2006. 1-25
  • 田中真理, 長阪朱美. 「第二言語としての日本語ライティング評価基準とその作成過程」. 国立国語研究所(編)『世界の言語テスト』くろしお出版. 2006. 253-276
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Books (6)：
  • The preliminary study on acquisition order of viewpoint-related voice in Japanese as a foreign/second language, Studies in language sciences (4)
    Kuroshio Publishers 2005
  • The Acquisition Order of the Japanese Voice System, Proceedings of the 3rd Pacific Second Language Research Forum, Representation and Process
    1999
  • 国際基督教大学『ICUの日本語 初級3
    講談社インターナショナル 1996
  • 国際基督教大学『ICUの日本語 初級2
    講談社インターナショナル 1996
  • 国際基督教大学『ICUの日本語 初級1
    講談社インターナショナル 1996
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Lectures and oral presentations  (5)：
  • Good Essays in Japanese as a Second Language: Assessment by Japanese Raters in Japan
    (Eurosla 20 (20th Annual Conference of the European Second Language Association) 2010)
  • 日本語教育の立場から 学習者と教師のCollaborative Writing Assessment: 学習者による違い
    (第2言語ライティングセミナー「第2言語ライティング能力を考える ~何をどのように評価し,フィードバックを与えるか~」 2008)
  • Collaborative Writing Assessment: Teacher and Student Self-Assessment.
    (The 6th Symposium on Second Language Writing 2007)
  • Can ESL Writing Assessment Be Applied to Japanese L2 Writing Assessment?
    (BAAL/IRAAL Conference 2006 2006)
  • How do ESL and JSL students understand teachers’ assessment?
    (AILA (The14th World Congress of Applied Linguistics) 2005)
Works (6)：
  • 6.基盤研究C,平成22-24年度「日本語のgood writing:第2言語と第1言語による比較」
    2010 - 2012
  • 1. 基盤研究C,平成19-21年度「第二言語としての日本語ライティング評価:Good writing のさらなる追求」
    2007 - 2009
  • 2. 基盤研究C,平成16-18年度「第二言語によるライティングについての基礎研究:Good writingとは何か」
    2004 - 2006
  • 5.一般研究C,平成5-7年度「ヴォイスに関する中間言語研究-複文における『ねじれ文』の研究から」
  • 4. 基盤研究C(2),平成8-9年度「視点・ヴォイスに関する習得研究-学習環境とcontextual variabilityを中心に-」
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Education (4)：
  • - 1983 International Christian University
  • - 1983 International Christian University Graduate School, Division of Comparative Culture
  • - 1975 Kobe University Faculty of Literature
  • Kobe University Faculty of Letters
Professional career (1)：
  • Ph.D (International Christian University)
Work history (10)：
  • 2004 - 2007 The University of Electro-Communications Center for International Programs and Exchange
  • 2007 - - 名古屋外国語大学外国語学部日本語学科・
  • 2003 - 2004 University of New Hampshire, Dept. of English 客員研究員
  • 1994 - 1998 International Christian University
  • 1991 - 1996 International Christian University College of Liberal Arts
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Committee career (15)：
  • 2010 - 第二言語習得研究会 査読委員
  • 2010 - 10. 第二言語習得研究会(査読委員) 2010
  • 2006 - 2008 8. 科学研究費委員会専門委員 2006-2008
  • 2002 - 2007 4. 第2言語習得研究会(世話役) 2002-2007
  • 2007 - 9. Symposium on Second Writing (Local associate) 2007
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Association Membership(s) (18)：
European association for Japanese studies ,  Eurosla (European second language association ,  Association of Teachers of Japanese ,  Conference on College Composition and Communication ,  第二言語習得研究会 ,  言語科学会 ,  日本語教育方法研究会 ,  TESOL(Teachers of English to Speakers of Other Languages) ,  日本教育心理学 ,  国語学会 ,  関西言語学会 ,  日本言語学会 ,  AAAL(American Association for Applied Linguistics) ,  日本語教育学会 ,  Association of Teachers of Japanese ,  Acquisition of Japanese as a Second Language ,  TESOL(Teachers of English to Speakers of Other Languages) ,  AAAL(American Association for Applied Linguistics)
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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