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J-GLOBAL ID：200901030188870753
Update date: Feb. 20, 2023
Miyoshi Akiko
ミヨシ アキコ | Miyoshi Akiko
Affiliation and department：
Research field (1)：
Educational psychology
Research keywords (7)：
Identity
, 青年
, アイデンティティ
, 生涯発達
, 人格
, Development
, Personality
Research theme for competitive and other funds (4)：
- 2009 - 2012 若年無業者における有能感とアイデンティティ:青年期以降を含めた生涯発達的研究
- 2008 - 2009 人格特性的自己効力感と領域固有の自己効力感との因果関係および変化についての検討
- 2003 - 2004 人格特性的自己効力感の形成過程に関する研究:漸成発達理論から捉え直す試み
- Study on Generalized Self-Efficacy
Papers (21)：
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Akiko MIYOSHI. The process of identity formation and development of generativity in a youth with anthropophobic tendency : Edogawa Rampo's biographical analysis on the process of reintegrating from totality to wholeness. 教職研究. 2019. 34. 17-32
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OHNUKI Masumi, MIYOSHI Akiko, MIYOSHI Chikara. Alternation of Consciousness on College Students by Active Learning: Practice Report in Print Education. Japanese Journal of Art Education. 2018. 51. 109-116
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MIYOSHI Akiko. Problem of totality on identity formation or student and career guidance. 教職研究. 2018. 30. 30. 61-71
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MIYOSHI Akiko. What do the students learn from the identity formation in the biographical analysis? : Practice report of "Career and Life-Designing Psychology" class by active learning. Bulletin of Teikyo University Junior College. 2018. 38. 38. 29-43
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OHNUKI Masumi, MIYOSHI Akiko, MIYOSHI Chikara. Examining co-learning cycles by active learning : The Development of Generic Skills in New offered courses "Social contributions of the art". Bulletin of Teikyo University Junior College. 2016. 36. 36. 95-114
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MISC (26)：
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Shirai Toshiaki, Sugimura Kazumi, Miyoshi Akiko, Murasawa Watari. Is it ego identity the developmental task in adolescence, if not, what is it?. Proceedings of Annual Meeting of THE JAPAN SOCIETY OF YOUTH AND ADOLESCENT PSYCHOLOGY. 2020. 28. 16-19
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三好 力, 三好 昭子, 大貫 真寿美. アクティブ・ラーニングを意図して制作した美術テキストを用いた学修-学生は授業をとおして何を学修したか?. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2018. 60. 291-291
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赤木 真弓, 茂垣 まどか, 三好 昭子. 伝記に見る親子関係とアイデンティティ形成(自主シンポジウム). 日本青年心理学会大会発表論文集. 2017. 25. 18-19
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Akiko Miyoshi. Mechanism of total identity formation: Why did Yukio Mishima want to be totally somebody other than himself?. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2016. 51. 392-392
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三好 昭子. 青年期のトータリズムにおける最初のホールネスの影響-比較伝記分析による検討. 日本青年心理学会大会発表論文集. 2015. 23. 32-33
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Books (8)：
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1. 世代継承性シリーズ3 世代継承性研究の展望:アイデンティティから世代継承性へ
ナカニシヤ出版 2018
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君の悩みに答えよう-青年心理学者と考える10代・20代のための生きるヒント
福村出版 2017
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レクチャー 青年心理学-学んでほしい・教えてほしい青年心理学の15のテーマ-
風間書房 2017
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アイデンティティ研究ハンドブック
ナカニシヤ出版 2014
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新・青年心理学ハンドブック
福村出版 2014
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Lectures and oral presentations (30)：
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青年の社会意識と職業意識 -青年の自らが生きる場に対する認識から-:現代青年の社会意識と職業意識
(日本心理学会第76回大会 2012)
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Competence and identity of unemployed Japanese youth, students, and employed adults.
(Society for Research on Identity Formation 19th Annual Conference 2012)
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苦難の状況下における心理学-心理学カフェを目指して-
(日本青年心理学会第19回大会発表論文集, 20-21. 2011)
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青年の有能感と否定的アイデンティティに影響を与える要因-若年無業者と大学生との比較
(日本青年心理学会第19回大会発表論文集, 70-71. 2011)
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質的・量的心理-社会的アイデンティティ接近法の提案(共著)
(日本青年心理学会第18回大会発表論文集, 43-44. 2010)
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Education (3)：
- 1999 - 2009 Rikkyo University Graduate School of Contemporary Psychology
- 1997 - 1999 Rikkyo University
- 1993 - 1997 Rikkyo University College of Arts Department of Psychology
Professional career (1)：
- Doctor of Psychology (Rikkyo University)
Association Membership(s) (5)：
日本質的心理学会
, 日本青年心理学会
, 日本発達心理学会
, 日本教育心理学会
, 日本心理学会
