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J-GLOBAL ID:200901032004731147   Update date: Oct. 24, 2024

KAMBARA Hiroshi

カンバラ ヒロシ | KAMBARA Hiroshi
Affiliation and department:
Job title: Associate Professor
Research field  (1): Magnetism, superconductivity, and strongly correlated systems
Research keywords  (5): 物理教育 ,  低温 ,  電気伝導(超伝導) ,  表面/界面 ,  物性物理
Research theme for competitive and other funds  (10):
  • 2022 - 2025 界面およびバルク敏感ハイブリッド電気伝導測定による水素吸蔵金属中の水素挙動の研究
  • 2019 - 2022 強磁性状態の電気伝導をプローブとしたルテニウム酸化物の低温下水素吸着・吸蔵の研究
  • 2012 - 2014 カイラルp波超伝導接合における新導電現象の探索
  • 2009 - 2010 スピン3重項超伝導の新奇量子輸送現象
  • 2005 - 2007 超低温走査プローブ法による2次元電子系の磁場中局所状態密度観測
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Papers (50):
  • Hiroshi KAMBARA and Shun TAKAHASHI. Temperature variations of the coefficient of restitution for elastic, inelastic and bouncy balls. Journal of the Physics Education Society of Japan. 2024. 72. 1. 5-8
  • Kambara Hiroshi, Shimazaki Hiroshi, Tenya Kenichi. Investigation of time variations of redox reactions in SrRuO3 through interface-sensitive resistance measurements. Journal of Applied Physics. 2023. 133. 125306
  • Hiroshi Kambara, Hiroyuki Tanaka, Satoru Oishi, Kenichi Tenya, and Hiroyuki Tsujii. Room-temperature reduction at SrRuO3- metal interface in hydrogenous atmosphere detected by interface-sensitive resistance measurement. Journal of Applied Physics. 2020. 128. 17. 175306
  • 林康成, 三崎隆, 坂口雅彦, 天谷健一, 井田秀行, 神原浩, 伊藤冬樹, 竹下欣宏. 理科の観察,実験におけるタブレット端末によるスロー再生機能の活用が児童の自然認識と授業意識に与える効果. 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究. 2018. 18. 17. 11-20-68
  • 笠原大弘, 三崎隆, 天谷健一, 神原浩. 実生活や実社会の諸課題と関連付けながら学びを深める理科学習に関する研究 : 身の回りの電気器具に着目した実践を事例に. 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究. 2018. 17. 17. 61-70
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MISC (11):
  • 西 正明・佐藤 運海・川久保 英樹・神原 浩・竹下 欣宏・林 寛平・福田 典子・蛭田 直. 長野市PTA夏休み親子参加型研修会での科学・ものづくりの実践. 信州大学教育学部研究論集. 2020. 14. 306-321
  • 神原浩, 榊原保志. 教員養成課程学生のコンピュータ活用 : 理科教育コースでの実践. 信州大学教育学部研究論集. 2018. 12. 175-180
  • 島田英昭, 村松浩幸, 森下孟, 藤崎聖也, 神原浩, 渡辺敏明. 教員養成課程学生のプログラミング教育に関する信念の調査. 信州大学教育学部研究論集. 2018. 12. 151-156
  • 村松浩幸,島田英昭,東原義訓,森下 孟,田中 敏,藤﨑聖也,神原 浩,榊原保志,蛭田 直,渡辺敏明,三野たまき,高橋 渉,藤森裕治. 教員養成におけるプログラミング教育の指導力育成の試み. 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要「教育実践研究」. 2017. 16. 1-10
  • 神原 浩. 液体窒素を用いた小学校での出前授業「超低温の世界」 : 須坂市公立小学校6年生への『理科大好キッズ育成事業』の取り組みに参加して. 信州大学教育学部研究論集. 2015. 8. 155-164
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Education (3):
  • 1996 - 1999 Nagoya University
  • 1994 - 1996 Nagoya University
  • 1990 - 1994 Okayama University
Professional career (1):
  • 博士(理学) (名古屋大学)
Work history (6):
  • 2024/04/01 - Shinshu University Faculty of Education Professor
  • 2013/02/01 - 2024/03/31 Shinshu University Faculty of Education
  • 2010/10 - 2013/01/31 Shinshu University Faculty of Education
  • 2007/11 - 2010/09 産業技術総合研究所 研究員
  • 2007/04 - 2007/10 The University of Tokyo Graduate School of Science
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Association Membership(s) (2):
日本物理教育学会 ,  日本物理学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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