Yoshinaga Sanae

ヨシナガサナエ | Yoshinaga Sanae

Affiliation and department：
Job title： Professor

Research field (2)： Primary/secondary education and curricula , Early childhood education and childcare

Research keywords (6)：幼児教育 , 幼児の音楽表現 , 音感受教育 , 音楽教育 , child education , Piano teaching

Research theme for competitive and other funds (10)：

2020 - 2023 インクルーシブ保育における個別の指導計画作成と運用システム構築のための支援研究
2019 - 2020 令和元年度幼稚園等での個別の指導計画の実効性を高める条件に関する調査研究ー幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を幼児理解の視点にして考える個別の指導計画の作成と運用ー
2017 - 2020 Relationship between reading skills and listening to sounds carefully
2016 - 2017 平成28年度幼稚園教諭の養成課程のモデルカリキュラムの開発に向けた調査研究-幼稚園教諭の資質能力の視点から養成課程の質保証を考える-
2014 - 2017 How do young children process human voice and develop their skills to express themselves?

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Papers (45)：

吉永早苗. 子どもの感性と表現「音をあそぶ・音にあそぶ」. 幼児音楽研究. 2022. 72. 12-15
Examination of Teaching Contents included in Specialties in Domain Expression II - From Viewpoints of 7 Key Words and, Teaching, Learning and Development Paradigm -. Japan Society for Early Childhood Education and Care Teacher Training Research. 2022. 2. 65-78
Sachiko KOSHIYAMA, Saeko WATANABE, Sanae YOSHINAGA, Yoshimi SHINKAI, Yasushi TACHIKAWA. Suggestion for class composition of subject related to domain expression” (specialties of domain) - From analysis of class practice aiming at fusion of expertise -. Study of Contemporary Pedology. 2020. 3. 1. 13-25
Sanae YOSHINAGA, Sachiko TAKAHASHI, Masafumi KOMATSU, Akio SHIMOGOORI, Youichi SAWADA, Wakiko SANO, Kaori OKADA. Effects of a music listening program applying the “dictogloss” technique: Experimental research on second grade elementary school pupils. Study of Contemporary Pedology. 2020. 3. 1. 1-11
Examination of Teaching Contents Included in "Specialties" in Area "Expression" --Based on Text Mining of Textbook Contents and Syllabus--. Japan Society for Early Childhood Education and Care Teacher Training Research. 2020. 1. 1. 47-65

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MISC (14)：

吉永, 早苗, 遠藤, 知里, 小倉, 隆, 加藤, 明代, 木下, 藍, 森, 広樹, 田村, 元延, 遠藤,小倉, et al. 自然・からだ・原体験 : 乳幼児期の感受と表出. 保育と実践. 2024. 19
吉永早苗. 「風の音や雨の音」に気づくことの意味を考える. 全国社会福祉協議会保育の友. 2023. 71. 13. 16-20
吉永早苗. 子どもの「豊かな感性と表現」:表現するって、5領域の視点から. Gskken ほいくあっぷ. 2023. 14-18
吉永早苗. 子どもの感性を育む音あそび. チャイルド社 Pot. 2023. 15. 10. 10-23
吉永早苗. 音感受から広がる子どもの世界. 保育と保健ニュース. 2022. 95. 5-5

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Books (33)：

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Lectures and oral presentations (76)：

感じる・考える・表現する子どもの世界ー音を介した子どもの探索行動
(大分の教育の未来をみつめるシンポジウムV Art & Technology 〜AとTの呼応が世界の見方を変える〜 2022)
コロナ禍における大学発「地域子育て支援」の果たす役割II -学生の学びに見る保育者としての専門性の育ち-
(日本保育学会 2022)
ELAN がひらく幼児の音・音楽の世界
(日本音楽教育学会 2021)
感性をひらく表現の授業構築に向けて -子どもの感受・表現する過程を体験する試み -
(令和3年度全国保育士養成セミナー 2021)
コロナ禍における大学発「地域子育て支援」の果たす役割I - 2020 年度「子育てひろば」活動の実践から -
(日本保育学会第74回大会 2021)

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Works (6)：

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Education (5)：

2011 - 2013 Shiraume Gakuen University
- 1987 Okayama University
- 1987 Okayama University Graduate School, Division of Education Music Education
- 1985 Okayama University Faculty of Education
- 1985 Okayama University Faculty of Education

Professional career (2)：

Committee career (3)：

Association Membership(s) (10)：

日本乳幼児教育・保育者養成学会 , 日本保育者養成教育学会 , 日本赤ちゃん学会 , 日本子ども環境学会 , 日本教育心理学会 , 日本乳幼児教育学会 , 日本音楽学習学会 , 日本発達心理学会 , 日本保育学会 , 日本音楽教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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