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J-GLOBAL ID:200901042131108977
Update date: Feb. 01, 2024
KOZUKI Norisuke
KOZUKI Norisuke
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Research field (3):
Educational psychology
, Primary/secondary education and curricula
, Educational technology
Research keywords (11):
ブレンディッド・ラーニング
, ICT活用
, e-Learning
, 教員養成
, 情報モラル
, 教育実践
, 教育方法
, 数学教育
, 算数教育
, 情報教育
, 教育工学
Research theme for competitive and other funds (4):
2017 - 2022 A Study of Information Ethics Education Practice on Active Learning
2014 - 2019 English Materials Development: Nurturing Autonomous Learners and Fostering Global Human Resources
2014 - 2017 Practical study of reading and information support for pupils in school libraries
2011 - 2013 Basic study of the teacher training by knowledge creation type ubiquitous learning
Papers (21):
神月 紀輔. 算数科指導法における自律的な学びによる算数科に対する目的意識の変化. こども教育研究. 2017. 2. 63-68
神月 紀輔. 【ノート】生活の中で見通しを持つことが、数学的思考に与える影響 - 算数的活動を通して -. こども教育研究. 2016. 1. 65-70
神月 紀輔. 大学における教職科目の実践 : 「教育の方法と技術」の取り組みから. 龍谷教職ジャーナル = Ryukoku journal of teacher education. 2016. 4. 32-42
MATSUNO Kohei, SUZUKI Mariko, MIYATA Hitoshi, KOZUKI Norisuke. Examination of Exchanging Comments about Prospective Teachers' Microteaching in a Science Teaching Method Course Using LMS. Japan Journal of Educational Technology. 2011. 35. 1. 83-93
神月 紀輔. ネットワーク社会における知的財産権(著作権)と情報モラル教育--調査から得られた今後の課題 (特集 ネットワーク社会における情報モラル教育). エストレ-ラ. 2010. 193. 12-19
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MISC (25):
神月紀輔, 堀出雅人, 東郷多津. 教員養成時におけるSNS利用時のモラル育成研究. 日本教育情報学会年会論文集. 2019. 35th
神月 紀輔. 【巻頭言】最近のネット依存と図書館の使い方. 本の扉:京都ノートルダム女子大学司書・司書教諭課程ニューズレター = Hon no Tobira. 2018. 13. 1-1
神月紀輔, 東郷多津, 堀出雅人. ネットによるいじめ相談とネットを安全に使う啓発の実践. 日本教育情報学会年会論文集. 2018. 34th
神月 紀輔. 大学における教職科目の実践 : 「教育の方法と技術」の取り組みから. 龍谷教職ジャーナル. 2017. 4. 32-32
神月紀輔, 東郷多津, 堀出雅人. 情報モラル指導に関わる基礎的研究-学生にとっての効果的な指導とは-. 日本教育情報学会年会論文集. 2017. 33rd
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Lectures and oral presentations (20):
情報モラル指導に関わる基礎的研究-学生にとっての効果的な指導とは-
(日本教育情報学会年会論文集 2017)
1AC3 アクティブラーニングを進める教員を養成するFD(教職開発研究会,課題研究,教育情報と人材育成〜未来を育む子供たちのために〜)
(年会論文集 2015)
ほんとうにいいの?新しい機器 : 今にふさわしい教育方法・教員研修(方法論からのアプローチ,テーマ別セッション)
(年会論文集 2014)
4K3 小中高等学校における大学教員による情報モラル講演の問題点と課題((課題研究4)教育と著作権,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
(年会論文集 2010)
2K2 知識創造型ユビキタスな学びを実現するブレンディッド・ラーニングの実践(学習支援環境(e-learning、blended学習),21世紀の教育改革の行方を探る)
(年会論文集 2009)
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Work history (3):
2019/04 - 現在 Kyoto Notre Dame University
2014/04 - 2019/03 Kyoto Notre Dame University Faculty of Psycology Proffessor
2010/10 - 2014/03 Kyoto Notre Dame University Faculty of Psychology
Association Membership(s) (8):
日本教育心理学会
, 数学教育学会
, 日本数学教育学会
, 日本情報科教育学会
, 日本教育実践学会
, 日本教育方法学会
, 日本教育情報学会
, 日本教育工学会
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