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J-GLOBAL ID:200901042672943836
Update date: Sep. 22, 2024
NAKANISHI Chiharu
ナカニシ チハル | NAKANISHI Chiharu
Affiliation and department:
Research field (4):
Educational technology
, Foreign language education
, Science education
, Education - general
Research keywords (5):
Enhancing cognitive and English skills
, Promoting cognitive processes
, Professional Faculty Development
, Content and Language Integrated Learning
, TESOL
Research theme for competitive and other funds (17):
- 2024 - 2027 Advancing Discussion Instruction in Higher Education English Courses: A Practical Approach through the Community of Inquiry Framework
- 2021 - 2024 Development of Piano Teaching Support Tools and FD Design
- 2019 - 2022 Designing and reflecting classes by the Revised Taxonomy Table
- 2020 - 2021 FD:教師の「メタ認知」を高めて学生の「メタ認知」を促す -予備的研究として-
- 2018 - 2021 自律的な積み上げ学習につながる授業内・外学習時のメタ認識出現条件
- 2019 - 2020 音楽大学に適したレッスン改善手法についての提案:「公開レッスン分析シート」の活用
- 2019 - 2020 音楽大学におけるミュージカル歌唱指導法についての考察 ミュージカル歌唱に適した声の要素を探る
- 2019 - 2020 ブルームの『改訂版』タキソノミーテーブルを用いた授業改善手法についての考察
- 2018 - 2019 教育におけるブルームの教育目標改訂版についての考察
- 2018 - 2019 公開レッスンの有効活用法についての考察
- 2017 - 2018 英語リメディアル授業における思考力を促す発問デザインの開発
- 2017 - 2018 レッスンにおける教師の働きかけについての考察
- 2016 - 2017 A Study of Cognitive Process in Group Lesson of Music Perfromance
- 2013 - 2017 英語力下位層を対象とした思考力を育成する英語プログラムの開発
- 2013 - 2017 英語力下位層を対象とした思考力を育成する英語学習プログラムの開発
- 2010 - 2014 Development of the Objectives/Descriptors/Evaluation Criteria for Teaching Critical Thinking and Intercultural Competence in Foreign Langauge Education
- 2006 - 2007 “A Study of Improving Japanese College Students' EFL Writing”(大学の英語授業におけるライティング力育成に関する研究)
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Papers (48):
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Enhancing Music Teachers’ Cognition and Metacognition: Grassroots FD Project 2019 at Music College. Advances in Software engineering, Education and e-Learning. 2021. 809-824
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Teaching Musical Vocalization -A Teaching Proposal for Vocalization by Verbalizing and Embodied Knowledge-. 2021. 55. 97-107
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中西 千春, 本島 阿佐子. 演奏教師のためのFD(レッスン改善)プロジェクト : 公開レッスンを活用して. 国立音楽大学研究紀要. 2020. 54. 115-126
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NAKANISHI Chiharu, ANDO Kaori, NAKANISHI Hodaka, SUZUKI Rie. Do Post-Reading-Questions in EFL / ESL Reading Textbooks Improve Cognitive Skills?. Asian Journal of Education and e-Learning. 2018. 6. 2
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中西 千春, 安藤 香織. 英語授業における思考力を促す発問についての考察. 国際教育研究所紀要. 2018. 24. 16-27
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MISC (32):
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音楽大学における「教えない」FD研修:『草の根FDプロジェクト』. 主体的学び 特集 教えることをやめられますか 7号. 2021. 35-51
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FD at Music College “Grassroots FD Project 2019”. 2021. 55. 337-348
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Teaching Musical Vocalization -Classical Vocalization and Musical Vocalization-. 2021. 55. 349-351
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Improving Classes Based on Bloom’s Revised Taxonomy Table. 2021. 55. 293-297
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音楽大学における英語プレゼンテーション授業実践に基づく考察. 国際教育研究所 Newsletter 特集号. 2021. .70-82
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Books (10):
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音楽大学におけるFD「草の根FDプロジェクト2019」 : 教師の指導への気づきを高める = FD at music college "Grassroots FD project 2019" : raising tracher's awareness of teaching
飛鳥井出版 2020 ISBN:9784908648069
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FD at Music College Grassroots FD Project 2019 Raising Teacher s Awareness of Teaching
2020
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English Language Program Development in Building Cognitive Skills for Japanese College Students in Lower English Proficiency
Asukai Publishing 2017 ISBN:9784908648021
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英語力下位層を対象とした思考力を育成する英語学習プログラムの開発
飛鳥井出版 2017
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音楽大学のグループレッスンにおける思考力育成の取り組み
飛鳥井出版 2016 ISBN:9784908648014
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Lectures and oral presentations (93):
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音楽大学における英語プレゼンテーション力の育成と学生の意識 -タキソノミー・テーブルを基にした質問紙を使って-
(The JACET 60th Commemorative International Convention 2021)
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外国語活動模擬授業における教職志望学生の意識
(日本リメディアル教育学会第16回全国大会 2021)
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リメディアル教育における英語プレゼンテーション 授業の試み (ブルームのタキソノミーの『改訂版』と日本語を取り入れて)
(日本リメディアル教育学会第16回全国大会 2021)
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効果的なプレゼンテーション指導法についての考察
(国際教育研究所 第189回月例研究会 2021)
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音楽大学における演奏教師のメタ認知についての気づきとレッスン改善
(大学教育学会 第43回大会 全国大会 2021)
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Education (2):
- 2003 - 2005 Tokyo Institute of Technology The Graduate Scool of Decision Science and Technology Human System Science
- 1988 - 1990 University of Pennsylvania Graduate School of Education Language Education Department
Work history (4):
- 2013/04 - 現在 国立音楽大学 外国語科目 教授
- 2007/04 - 2013/03 国立音楽大学 外国語科目 教授
- 1999/04 - 2007/03 国立音楽大学 外国語科目 助教授
- 1992/04 - 1999/03 国立音楽大学 外国語科目 助教授
Association Membership(s) (8):
The Independent Learning Association
, リメディアル教育学会
, Independent Learning Association
, 日本教育工学会
, 日本リメディアル教育学会
, 大学英語教育学会
, Asia TEFL
, 日本大学教育学会
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