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J-GLOBAL ID：200901048276161866   Update date: Apr. 26, 2020

Sato Kazuyoshi

サトウ カズヨシ | Sato Kazuyoshi
Affiliation and department：
Nagoya University of Foreign Studies Department of English Language Teaching

About Nagoya University of Foreign Studies Department of English Language Teaching


Homepage URL  (1)： http://www3.nufs.ac.jp/~yoshi/index.html
Research field  (3)： Education - general ,  Linguistics ,  Science education
Research keywords  (9)： コミュニカティブ・アプローチ ,  Curriculum development ,  Action resarch ,  Professional development ,  Second language teaching ,  Second language acquisition ,  Communicative Language Teaching(CLT) ,  Teacher Education ,  Applied Linguistics
Research theme for competitive and other funds  (2)：
  • 外国語教師はいかに学び成長するのか
  • Foreign Language Teacher Development
Papers (31)：
  • NGUYEN, Tra, SATO Kazuyoshi. Changes in learner beliefs of Japanese students: An impact of the cooperative strategy training program. International Journal of English Language Teaching. 2016. 4. 8. 46-66
  • SATO Kazuyoshi, HIRANO Mitsuru. School-wide collaborative action research for curriculum development. 2014. 130-141
  • SATO Kazuyoshi, FUKUMOTO Yukimi, ISHITOBI Noriko, MORIOKA Takemi. Focus-on-form instruction and student learning in Japanese junior high schools. JALT2011 Conference Proceedings. 2012. 283-303
  • SATO Kazuyoshi, IWAI Reiko, KATO Mie, KUSHIRO Miwako. Focus-on form instruction (FFI) and its effect on student learning. JALT2008 Conference Proceedings. 2009. 521-548
  • MUTOU Nancy, SATO Kazuyoshi, HAKAMADA Aki, TSUJI Hiromi, SHINTANI Seiji. Collaborative action research: Teacher and curriculum development. JALT 2008 Conference Proceedings. 2009. 53-66
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Books (16)：
  • フォーカス・オン・フォームでできる新しい文法指導アイデアワーク(高校)
    明治図書 2012
  • フォーカス・オン・フォームでできる新しい文法指導アイデアワーク(中学3年)
    明治図書 2012
  • フォーカス・オン・フォームでできる新しい文法指導アイデアワーク(中学2年)
    明治図書 2012
  • フォーカス・オン・フォームでできる新しい文法指導アイデアワーク(中学1年)
    明治図書 2012
  • コミュニケーション能力:理論と実践
    法政大学出版局 2009
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Education (6)：
  • - 2000 The University of Queensland, Australia PhD, Applied Linguistics (Language Teaching)
  • - 2000 オーストラリア、クイーンズランド大学大学院 外国語教育研究センター(博士号取得)
  • - 1997 オーストラリア、クイーンズランド大学大学院 外国語教育研究センター(修士号取得)
  • - 1997 The University of Queensland, Australia MA, Applied Linguistics (Language Teaching)
  • - 1986 Nagoya University School of Education
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Professional career (2)：
  • Ph.D. (University of Queensland, Australia)
  • M.A. (University of Queensland)
Awards (1)：
  • 2000 - Distinguished Dissertation (on Dean's list), University of Queensland
Association Membership(s) (7)：
TESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages) ,  JALT (The Japan Association for Language Teaching) ,  AAAL(American Association for Applied Linguistics) ,  AERE(American Educational Research Association) ,  JALT(全国語学教育学会)The Japan Association for Language Teaching ,  TESOL(Teachers of English to Speakers of Other Languages) ,  AAAL(American Association for Applied Linguistics)
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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