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J-GLOBAL ID：200901049388792920   Update date: Nov. 12, 2024

Daisuke Nakai

ナカイ ダイスケ | Daisuke Nakai
Affiliation and department：
Saitama University Academic Association Faculty of Education

About Saitama University Academic Association Faculty of Education


Research field  (1)： Educational psychology
Research keywords  (4)： 特定の他者への信頼感 ,  対人関係への動機づけ ,  青年期の対人関係 ,  教師-生徒関係
Research theme for competitive and other funds  (9)：
  • 2024 - 2028 The Realities and Logics of High School Attractiveness in Population Declining Society
  • 2024 - 2028 1人1台端末を活用した生徒理解に基づく課題予防型支援モデルの開発と導入
  • 2018 - 2022 Inquiring curriculum open innovation in secondary education that emerges by transboundary co-creation
  • 2018 - 2021 教員養成における生徒指導上の諸問題解決のための実践力育成プログラムの開発
  • 2013 - 2017 Effects of Social bond and it's resolving for high school students in their school life
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Papers (34)：
  • Munetada Harada, Daisuke Nakai, Masayuki Kurokawa. Development of a Self-focused Attention Scale for Early Adolescents. The Japanese Journal of Personality. 2024. 33. 1. 46-60
  • Daisuke Nakai, Shinichiro Kakihana. Relationship Between Teachers’ Interpersonal Behavior and Students’ Motivation to Form and Maintain Relationships with Their Teachers. (in press). Japanese Psychological Research. 2024
  • 小林朋子, 五十嵐哲也, 中井大介. 子ども用レジリエンススキル尺度の開発と信頼性,妥当性の検討-小学校高学年から高校生までを対象として-. 学校保健研究. 2024. 65. 4
  • Daisuke Nakai. Romantic Passion and Its Impact on Motivation in the Formation and Maintenance of Romantic Relationships. The Japanese Journal of Personality. 2023. 32. 3. 119-121
  • 原田 宗忠, 中井 大介, 黒川 雅幸. 小学校高学年児童および中学生のいじめ被害といじめ加害の安定性に関する研究. 愛知教育大学研究報告. 2022. 71
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MISC (8)：
  • 中井 大介. カウンセリングに関する「研究」の さらなる発展に向けて. カウンセリング研究. 2022. 53. 1
  • 中井大介. 過敏な子どもと教師との信頼関係の作り方. 指導と評価. 2022. 31-33
  • 中井 大介. 書評 校内研究の新しいかたち-エビデンスにもとづいた教育課題解決のために-小泉令三・西山久子・納富恵子・脇田哲郎著. 学校心理学研究. 2022. 21. 1. 69-69
  • 中井 大介. 巻頭言 実践も研究も,みんなが資源,みんなで支援. 学校心理学研究. 2022. 21. 1. 1-1
  • 中井 大介. 「仲間に入れてもらえない」-集団からはじかれる. 児童心理. 2018
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Books (20)：
  • 心理尺度構成の方法:基礎から実践まで
    誠信書房 2024 ISBN:4414300282
  • 学校心理学が提案! これからの生徒指導 - 『生徒指導提要』を学校心理学の視点から読み解く
    ほんの森出版 2024 ISBN:4866141360
  • 最新教育キーワード: 165のキーワードで押さえる教育
    時事通信社 2024 ISBN:4788719010
  • 生徒指導 (MINERVAはじめて学ぶ教職)
    ミネルヴァ書房 2024 ISBN:4623088960
  • やさしくわかる 生徒指導提要ガイドブック
    明治図書出版 2023 ISBN:4181305279
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Lectures and oral presentations  (56)：
  • 論文掲載への道標-『パーソナリティ研究』の場合-
    (日本パーソナリティ心理学会第33回大会 2024)
  • 不適応児童・生徒の長期的な安定性について
    (日本心理学会第85回大会 2021)
  • これからのカウンセリングの実践・研究・教育の発展を考える-若手・中堅からの挑戦
    (日本カウンセリング学会第53回大会 2021)
  • 自己像の不安定性といじめの関連-自己像の揺れの肯定-否定次元を考慮した検討
    (日本教育心理学会第63回大会 2021)
  • 小学校高学年児童・中学生版自己像の不安定性尺度の作成
    (日本教育心理学会第62 回大会 2020)
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Professional career (2)：
  • 博士(教育学) (筑波大学)
  • master (University of Tsukuba)
Work history (18)：
  • 2024 - 現在 Waseda University School of Culture, Media and Society
  • 2023 - 現在 東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科 兼職教員
  • 2023 - 現在 Saitama University Faculty of Education
  • 2013 - 現在 武蔵野大学 通信教育部 非常勤講師
  • 2012 - 現在 筑波大学 人間学群 非常勤講師
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Committee career (24)：
  • 2024 - 現在 日本パーソナリティ心理学会 機関紙編集委員会,副編集委員長
  • 2024 - 現在 日本学校心理学会 編集委員会,副編集委員長
  • 2024 - 現在 日本カウンセリング学会 編集委員会,常任編集委員
  • 2024 - 現在 日本学校心理学会 理事
  • 2024 - 現在 一般社団法人スクールセーフティネット・リサーチセンター 理事
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Association Membership(s) (8)：
日本心理学会 ,  日本教育制度学会 ,  日本学校心理学会 ,  日本パーソナリティ心理学会 ,  日本カウンセリング学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本生徒指導学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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