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J-GLOBAL ID：200901049388792920   Update date: Feb. 18, 2023

Daisuke Nakai

ナカイ ダイスケ | Daisuke Nakai
Affiliation and department：
Aichi University of Education Faculty of Education Educational Sciences

About Aichi University of Education Faculty of Education Educational Sciences


Research field  (1)： Educational psychology
Research keywords  (3)： 発達心理学 ,  教育心理学 ,  学校心理学
Research theme for competitive and other funds  (7)：
  • 2018 - 2022 Inquiring curriculum open innovation in secondary education that emerges by transboundary co-creation
  • 2018 - 2021 教員養成における生徒指導上の諸問題解決のための実践力育成プログラムの開発
  • 2013 - 2017 Effects of Social bond and it's resolving for high school students in their school life
  • 2011 - 2014 A study on the daily relief of physical symptom and education effect for children with underlying disease, using dynamisation vasculo-tissulaire manuelle (DVTM)
  • 2011 - 2012 生徒の教師に対する信頼感に関する研究
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Papers (32)：
  • 原田 宗忠, 中井 大介, 黒川 雅幸. 小学校高学年児童および中学生のいじめ被害といじめ加害の安定性に関する研究. 愛知教育大学研究報告. 2022. 71
  • 中井大介. 担任教師に対する信頼感と援助要請意図および援助要請行動の関連. 共生教育学研究. 2022. 9. 115-122
  • Daisuke Nakai. Motivation for the Formation and Maintenance of Romantic Relationships and the Behaviors Predicted in Romantic Conflict. The Japanese Journal of Personality. 2021. 30. 2. 97-100
  • Munetada Harada, Daisuke Nakai, Masayuki Kurokawa. Development of the Self-image Instability Scale for Early Adolescents. The Japanese Journal of Personality. 2021. 29. 3. 159-161
  • Daisuke Nakai. Motivation for Forming and Maintaining Romantic Relationships, Trust in Close Relationships, and Intimacy. The Japanese Journal of Personality. 2020. 29. 2. 78-90
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MISC (12)：
  • 中井 大介. カウンセリングに関する「研究」の さらなる発展に向けて. カウンセリング研究. 2022. 53. 1
  • 中井大介. 過敏な子どもと教師との信頼関係の作り方. 指導と評価. 2022. 31-33
  • 中井 大介. 書評 校内研究の新しいかたち-エビデンスにもとづいた教育課題解決のために-小泉令三・西山久子・納富恵子・脇田哲郎著. 学校心理学研究. 2022. 21. 1. 69-69
  • 中井 大介. 巻頭言 実践も研究も,みんなが資源,みんなで支援. 学校心理学研究. 2022. 21. 1. 1-1
  • 中井 大介. 「仲間に入れてもらえない」-集団からはじかれる. 児童心理. 2018
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Books (15)：
  • 最新 教育キーワード 155のキーワードで押さえる教育
    時事通信社 2019 ISBN:4788716194
  • 教育・学校心理学:子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う (公認心理師の基本を学ぶテキスト 18)
    ミネルヴァ書房 2019 ISBN:4623086070
  • チーム学校での効果的な援助: 学校心理学の最前線
    ナカニシヤ出版 2018 ISBN:477951309X
  • 必携:生徒指導と教育相談(生徒理解、キャリア教育、そして学校危機予防まで)
    北樹出版 2018 ISBN:4779305721
  • ノードとしての青年期
    ナカニシヤ出版 2018 ISBN:4779512743
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Lectures and oral presentations  (22)：
  • 中学生の友人に対する信頼感と学校適応感との関連
    (日本教育心理学会第53回大会 2011)
  • Effects of The Support Group for Mothers Who Need Help With Their Child-Rearing
    (XIth Annual Conference of Korean Psychological Association. 2010)
  • 中学生の親に対する信頼感と学校適応感との関連
    (日本教育心理学会第52回大会 2010)
  • 母親のメンタルヘルス測定尺度の開発-乳幼児を育児中の母親の育児不安と虐待への不安について-
    (日本発達心理学会第21回大会 2010)
  • 中学校から高校にわたる生徒の教師に対する信頼感の横断的検討
    (日本教育心理学会第51回大会 2009)
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Education (1)：
  • - 2008 University of Tsukuba Graduate School of Comprehensive Human Sciences
Professional career (2)：
  • 博士(教育学) (筑波大学)
  • master (University of Tsukuba)
Work history (11)：
  • 2019/04 - 現在 Fujita Health University
  • 2015 - 現在 Aichi University of Education
  • 2013 - 現在 武蔵野大学 非常勤講師
  • 2012 - 現在 筑波大学 非常勤講師
  • 2013 - 2015 Aichi University of Education Faculty of Education
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Committee career (16)：
  • 2023 - 現在 日本教育心理学会 機関紙編集委員
  • 2022 - 現在 日本学校心理学会第25回富山大会 大会副委員長
  • 2022 - 現在 日本教育心理学会 城戸奨励賞選考委員
  • 2022 - 現在 日本学校心理学会 若手の会委員
  • 2021 - 現在 日本学校心理学会 常任理事
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Association Membership(s) (7)：
日本心理学会 ,  日本教育制度学会 ,  日本学校心理学会 ,  日本パーソナリティ心理学会 ,  日本カウンセリング学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本教育心理学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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