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J-GLOBAL ID:200901051902300440   Update date: Jan. 30, 2024

NAMI HIRAHATA

ヒラハタ ナミ | NAMI HIRAHATA
Affiliation and department:
Research field  (3): Japanese language education ,  International relations ,  Local studies
Research keywords  (5): 日本語教師教育 ,  日本語教育 ,  在外日本人研究 ,  国際人材育成 ,  国際交流論
Research theme for competitive and other funds  (5):
  • 2015 - 国際ボランティア参加女性のキャリア教育プログラム開発-日本語教育の事例から-
  • 2011 - 2015 Overseas Volunteer Experience and Career Planning of Japanese Young Adults: An Analysis Based on a Survey of Japanese Language Teachers as Japan Overseas Cooperation Volunteers (JOCV)
  • 2011 - 2015 Projet de recherche sur le cadre commun de l'enseignement de langues
  • 2011 - 海外経験による若年層のキャリアイメージの変化-青年海外協力隊日本語教師を対象とする調査から-
  • 海外におけるJFL教育、特に海外で活動する日本語母語話者教師の養成
Papers (20):
  • HIRAHATA Nami. Development of Japanese language education in Ukraine: Regarding challenges after the invasion and acceptance of students from Ukraine at Toyo University. International culture and communication studies. 2022. 6. 45-66
  • Considering Japanese Language and Culture Education from the Viewpoint of "Peripheral Regions in Asia". Considering Japanese Language and Culture Education from the Viewpoint of "Peripheral Regions in Asia". 2022. 5. 85-104
  • Nami HIRAHATA. Japanese Language Teacher Training at University during the COVID-19 Pandemic in Japan: Managing Online Teaching Practices. ЯПОНШУНОСЛАР ХАЛҚАРО ФОРУМИ Илмий тўплам. 2021. 120-131
  • Nami HIRAHATA. International culture and communication studies. International culture and communication studies. 2020. 3. 127-147
  • Nami HIRAHATA. The Importance of Female Role Models : Incentives and Motivation in Teaching Japanese. International culture and communication studies. 2019. 2. 89-110
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MISC (15):
  • 平畑 奈美. 「グローバル人材」という名の象 -帰国生を国際人と呼ぶ前に考えておきたいこと-. 関西帰国生親の会かけはし編帰国生への学校案内2016. 2016. 11-7
  • 平畑 奈美. 海外での日本語教育経験を通じた「日本観」の変化-青年海外協力隊日本語教師への聞き取り調査から-. ココ出版『日本語教育と日本研究における双方向性アプローチの実践と可能性』香港日本語教育研究会編. 2014. 719-731
  • 平畑 奈美. 【教科書】滋賀大学で学ぶ留学生のための日本語 (「日本の地理歴史」の項). 2013
  • 平畑 奈美. 書評論文-マルチ言語宣言 なぜ英語以外の外国語を学ぶのか-. 言語政策. 2012. 8. 67-70
  • 平畑 奈美. 国際的人材としての日本語教師養成に向けて-母語話者JFL教師に望まれる資質の分析から-. 日本語教育学会2011年度春季大会 抄録集. 2011. 111-116
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Books (12):
  • わたしの学術書
    春風社 2022 ISBN:486110761X
  • Attitudes to English study among Japanese, Chinese and Korean women : motivations, expectations and identity
    Routledge 2020 ISBN:9780367336981
  • 移動する女性たち : 海外の日本語教育と国際ボランティアの周辺
    春風社 2019 ISBN:4861106389
  • 「グローバル人材」再考 言語と教育から日本の国際化を考える
    くろしお出版 2014 ISBN:4874246397
  • 「ネイティブ」とよばれる日本語教師: 海外で教える母語話者日本語教師の資質を問う
    春風社 2014 ISBN:4861103908
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Lectures and oral presentations  (9):
  • オンライン日本語授業におけるアクティブラーニングの可能性 -多様なレベルのクラスに応用できるディベート活動の実践
    (ウズベキスタン世界言語大学 日本・中央アジア5か国外交関係樹立30周年祈念事業認定セミナー 2022)
  • 「アジア周縁地域」の視座からとらえる日本語・日本文化教育
    (多文化関係学会第20回年次大会 2021)
  • 中央アジアでの日本語教育における 母語話者と非母語話者の協働を考える:日本語教師養成の視点から
    (キルギスにおける日本語教育開始30周年記念国際研究大会(オンライン開催) 2021)
  • Japanese Language Teacher Training at University during the COVID-19 Pandemic in Japan: Managing Online Teaching Practices
    (Civilization Crossroads 13 Japan Research International Forum 2021)
  • 「在外日本語教師」という表象の価値 ーフランスとウズベキスタンの邦人女性の意識に注目してー
    (日本教育社会学会 第72回大会(オンライン開催) 2020)
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Education (3):
  • Waseda University Graduate School of Japanese Applied Linguistics
  • Waseda University Graduate School of Japanese Applied Linguistics
  • University of Tsukuba Second Cluster of Colleges, College of Human Sciences
Professional career (1):
  • 博士(日本語教育) (早稲田大学)
Work history (5):
  • 2017/04 - 現在 Toyo University Faculty of Literature
  • 2009 - 2017 Shiga University International
  • 2008 - 2009 The University of Tokyo The Graduate School of Engineering
  • 2006 - 2007 中国残留孤児援護基金中国帰国者定着促進センター専任講師
  • 1998 - 2004 国際交流基金・日本外交協会派遣日本語教育専門家(タシケント国立東洋学大学/キエフ国立大学/バクー国立大学/モスクワ国立大学客員講師)
Committee career (1):
  • 2016/06 - 2017/03 国際厚生事業団 平成28年度社会福祉推進事業「介護分野の技能実習生の日本語学習方法及び学習教材等の調査開発事業」検討委員
Association Membership(s) (5):
THE JAPAN SOCIETY OF EDUCATIONAL SOCIOLOGY ,  日本英語教育学会 ,  JAPAN SOCIETY FOR MULTICULTURAL RELATIONS ,  ヨーロッパ日本語教師会 ,  日本語教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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