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J-GLOBAL ID:200901052214650299   Update date: Jul. 14, 2024

Yano Makoto

ヤノ マコト | Yano Makoto
Affiliation and department:
Job title: Associate Professor
Research field  (1): Primary/secondary education and curricula
Research keywords  (2): 立体制作・造形表現 ,  art education
Research theme for competitive and other funds  (10):
  • 2022 - 2025 就学前教育・初等教育におけるESD実現のための木育教材の開発
  • 2019 - 2023 幼小連携のための保育・教育実践における木育教材の開発
  • 2015 - 2019 保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発
  • 2014 - 2017 Development of subject-based multi-generation exchange program based on reciprocity
  • 2012 - 2015 保育者養成に関わる造形領域における実践的教材の開発
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Papers (24):
  • 矢野真, 田爪宏二, 吉津晶子. 就学前教育・初等教育における ESD 実現のための木育教材の開発II -地域滞在型(短期)フィールドワークの実践を通して-. 京都女子大学「発達教育学部紀要」. 2024. 20. 89-98
  • 矢野真, 田爪宏二, 吉津晶子. 就学前教育・初等教育における ESD 実現のための木育教材の開発 -木のコマを用いた教材の研究-. 京都女子大学「発達教育学部紀要」. 2023. 19. 263-272
  • 岡林典子, 矢野真. 教員養成課程における「感覚をつなぐ表現活動」の試み-本学児童学科の「保育内容演習(表現)」の授業内容から-. 京都女子大学「教職支援センター研究紀要」. 2022. 4. 1-8
  • 矢野真, 田爪宏二, 吉津晶子. 幼小連携のための保育・教育実践における木育教材の開発III -オンデマンドを用いた教材の研究-. 京都女子大学「発達教育学部紀要」. 2022. 18. 131-142
  • 矢野真, 田爪宏二. 幼小連携のための保育・教職実践における木育教材の開発I -「木育」による造形ワークショップの有効性-. 大学造形美術教育研究. 2021. 19. 80-83
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MISC (6):
  • Intergenerational exchange in the co-learners' system for school support participants : Based on the analysis of the Tosa Town School cheering group 'Lifelong Education School' and the survey on the attitude of elementary and middle school. 2017. 6. 1. 49-58
  • 美術からの発信. 環境芸術学会 人と社会の活性化研究部会. 2005. pp.36-37,58
  • 美術制作に関わるエポキシ樹脂. 日本接着学会誌Vol.36 No.9(2000). 2000. pp.51-55
  • 都市空間と造形作品についての一考察. 東京芸術大学美術教育研究 No.4. 1998. pp.49-64
  • 矢野 真. ライフ・マスク直取り技法とその考察-アルギン酸印象材を中心に-. 美術解剖学雑誌Vol.4 2号. 1998. pp.37-42. 2. 37-42
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Books (22):
  • 子どもの姿からはじめる領域・表現
    みらい 2021 ISBN:9784860155384
  • よくわかる児童文化
    ミネルヴァ書房 2020 ISBN:9784623090709
  • 保育に役立つ0・1・2歳の手作りおもちゃ : 年齢別全130種
    成美堂出版 2019 ISBN:9784415326344
  • 幼児造形の基礎 : 乳幼児の造形表現と造形教材
    萌文書林 2018 ISBN:9784893473110
  • 絵本から広がる表現教育のアイデア-子供の感性を豊かに育むために-
    一藝社 2018 ISBN:9784863591813
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Lectures and oral presentations  (23):
  • 地域と学生を結ぶ木育をテーマとした造形プロジェクト
    (日本世代間交流学会第8回全国大会 2017)
  • 保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発 -ワクワク工作キャラバンを通した学生の学びから-
    (日本保育学会第70回大会 2017)
  • 保育者養成における自然活動との連続性を意識した造形活動
    (日本世代間交流学会第7回全国大会 2016)
  • 保育者養成におけるコミュニケーション能力を高める木育II -学生への質問紙調査から-
    (第55回大学美術教育学会 北海道大会 2016)
  • 保育者養成におけるコミュニケーション能力を高める木育 -保育者への質問紙調査から-
    (日本保育学会第69回大会 2016)
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Works (36):
  • 「不完全な幻想第四次-03013」 「光る鷺-03010」 「ケンタウルの村-03002」 他9点
    矢野 真 2018 - 2018
  • 「Fire to light up the dark night-02902」 「The kind that woke up-02902」
    矢野 真 2017 - 2017
  • 「ケンタウルの村-02901」
    矢野 真 2017 - 2017
  • 「不完全な幻想第四次-02912」 「よるのやみを照らす火-02903」 他24点
    矢野 真 2017 - 2017
  • 「銀河ステーション-02903」 「大切なものは、目に見えない-02901」 他25点
    矢野 真 2017 - 2017
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Education (1):
  • 1991 - 1993 Tokyo University of the Arts
Professional career (1):
  • 修士 (東京芸術大学)
Work history (12):
  • 2024/04 - 現在 Kyoto Women's University Faculty of Human Development and Education Department of Education
  • 2012/04 - 現在 Kyoto University of Education Faculty of Education
  • 2015/04 - 2024/03 Kyoto Women's University Faculty of Human Development and Education, Department of Pedology
  • 2009/04 - 2015/03 Kyoto Women's University Faculty of Human Development and Education
  • 2008/04 - 2009/03 Kamakura Women's University Faculty of Child Studies
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Committee career (8):
  • 2017/02 - 現在 全国幼年美術の会 監事
  • 2005 - 現在 全国大学造形美術教育教員養成協議会委員
  • 2016/03 - 2018/02 全国幼年美術の会 常任委員会 監査
  • 2015/10 - 2017/03 大学美術教育学会 学会誌委員会委員
  • 2012/01 - 2015/03 東京芸術大学美術教育研究会 委員
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Awards (3):
  • 2015/10 - 第61回一陽展 会員賞
  • 2015/05 - 2015京展 市長賞
  • 2004 - 第23回損保ジャパン美術財団選抜奨励展 立体部門・新作優秀賞(損保ジャパン美術財団)
Association Membership(s) (8):
日本世代間交流学会 ,  東京芸術大学美術教育研究会 ,  日本保育学会 ,  一陽会 ,  美術科教育学会 ,  日本美術家連盟 ,  美術解剖学会 ,  大学美術教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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