Nishigori Dai

ニシゴオリダイ | Nishigori Dai

Affiliation and department：
Homepage URL (1)： http://www.sao.saga-u.ac.jp/admission_center/

Research field (2)： Educational psychology , Education - general

Research keywords (5)：大学入試 , テスト・選抜 , 受験者心理 , 公平性 , CBT

Research theme for competitive and other funds (21)：

2025 - 2030 教学マネジメントに資する大学入試をはじめとする高大接続の効果検証に関する研究
2022 - 2026 International Comparative Study on Institutional Transformation and Fairness Perception in the Common University Entrance Examination
2021 - 2026 コロナ禍の下での大学入試政策及び個別大学の入試設計のための総合的大学入試研究
2021 - 2026 「主体性」評価支援を目的としたCAT方式による高校生向け標準メタ認知検査の開発
2021 - 2026 「主体性」評価支援を目的としたCAT方式による高校生向け標準メタ認知検査の開発

2022 - 2025 大学入試における本人記載資料の在り方に関する研究

2019 - 2023 「大学入試学」基盤形成への挑戦--真正な評価と実施可能性の両立に向けて--

2019 - 2022 The development and application of the measurement method of university students mobiity-- the interdisciplinary integration of spatial statistics and educational sociology

2019 - 2022 Development of Computer Based Testing for University entrance exam

2017 - 2022 Comprehensive Studies of Computer-Based Testing Using Tablet PC that Evaluates Applicants Multifacetedly and Comprehensively Contributing to Articulation of High Schools and Universities

2016 - 2021 Edumetric, cognitive scientific, and comparative pedagogical evaluations on new methods of admissions under the reform for articulation between high schools and universities

2016 - 2019 Development of digital tests to increase learning activities that build scientific "thinking, judgment and expression abilities "

2015 - 2017 Research about Mearsument of Learning Outcomes based on Quality of Life Scale for university students

2013 - 2015 Development of Holistic Evaluation Method for University Admossions: An Trial for Application of Testlet Models

2011 - 2015 experimental study on career education of high school from the point of view of educational articulation between high school and university

2010 - 2015 Development of a Long-Term Student Teaching Program to Promote Practical Knowledge for Pre-service Science Teacher.

2010 - 2015 Articulation Probrems between High School and University among Nursing Universities caused with Advancement in Medicine

2010 - 2013 Comparative Study of Cognitive and Affective Development of College Students through the Continuous Large Scale Data

2009 - 2010 Empirical study on "Admission policy" to discuss Undergraduate.

2008 - 2008 大学入試における当事者の公正感を基軸にした社会的公正研究

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Papers (64)：

Matustaka Kazuhide, Nishigori Dai. The Impact of Teacher Comments on Students in High School Science: The Importance of Comments in One-Page Portfolio Assessment. 2026. 44. 21-33
寺尾尚大, 石井秀宗, 清水友貴, 西郡大, 木村智志, 播磨良輔. モバイル端末管理の機能を活用した環境配布型CBTの試験室での運用実験-Windows端末とChromebookを用いて-. 大学入試研究ジャーナル. 2025. 35. 217-224
松髙和秀, 西郡大. 高等学校理科における主体的に学習に取り組む態度の評価 : 一枚ポートフォリオ評価(OPPA)を用いた実践事例. 佐賀大学教育実践研究. 2025. 43. 1-13
倉元直樹, 中村高康, 宮本友弘, 西郡大, 永田純一, 中村裕行, 駒形一路, 鈴木誠. 大学入試学会の設立. 大学入試研究ジャーナル. 2025. 35. 225-231
西郡大. 教育機能を備えた志願者本人記載資料の在り方に関する研究. 大学入試学会誌. 2024. 1. 27-44

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MISC (25)：

西郡大. 地方国立大学からみた入学者選抜-大学入試の新局面. IDE : 現代の高等教育. 2025. 676. 28-32
西郡大. 入試ミスのパターンとその影響度~リスクマネジメントの視点から~. 大学入試研究の動向. 2024. 42. 173-186
西郡大. 入学者選抜の効果検証,追跡調査を俯瞰する. 大学入試研究の動向. 2024. 42. 12-24
林洋一郎, 中村高康, 倉元直樹, 西郡大, 南風原朝和, 宮本友弘. 公開シンポジウム大学入試における公平性の問題をひも解く : 心理学と社会学からのアプローチ-Unraveling the Issues of Fairness in University Admissions in Japan : Approaches From Psychology and Sociology. 教育心理学年報 = The annual report of educational psychology in Japan / 日本教育心理学会教育心理学年報編集委員会編. 2024. 64. 233-245
西郡大. 書評久保沙織編・倉元直樹監修『再考大学入試改革の論理』. 大学論集 / 広島大学高等教育研究開発センター編. 2024. 58. 211-213

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Patents (3)：

Books (14)：

最新教育動向2025
明治図書 2024
The Conditions for admission:Access,Equality, and the social contract of public university
2022 ISBN:9784798503356
学修成果の可視化と内部質保証 : 日本型IRの課題
玉川大学出版部 2021 ISBN:9784472406041
大学入試の公平性・公正性
金子書房 2021 ISBN:9784760861040
大学入試における面接評価
2020

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Lectures and oral presentations (22)：

特色加点制度導入に向けた高校周知とその反応
(2019)
「主体性評価にどのように向き合うか」ー地方国立大学の立場からー
(2018)
佐賀大学版CBTの開発
(日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM) 2017)
多面的評価を目的とした大学入学試験へのデジタルコンテンツの利用
(日本化学会春季年会講演予稿集(CD-ROM) 2017)
Development of CBT for Saga University
(日本科学教育学会年会論文集日本科学教育学会年会企画委員会・年会実行委員会編 2017)

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Education (3)：

2006 - 2009 東北大学大学院教育情報学教育部博士課程後期3年
2004 - 2006 東北大学大学院教育情報学教育部博士課程前期2年
1996 - 2000 Waseda University School of Education

Professional career (1)：

博士(教育情報学) (東北大学)

Work history (18)：

2025/10 - 現在 Saga University
2018/04 - 現在 Saga University
2017/04 - 現在 Saga University
2017/04 - 現在九州大学教育学部非常勤講師
2016/04 - 現在長崎県立大学大学院非常勤講師

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Committee career (7)：

2025/04 - 現在文部科学省大学入学者選抜協議会委員
2023/12 - 現在大学入試学会理事
2022/04 - 現在一般社団法人国立大学協会入試委員会専門委員
2021/05 - 2022/03 大学入試センター入学者選抜におけるCBT活用に関するワーキングチーム
2020/04 - 2022/03 大学入試センター CBT活用検討部会委員

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Awards (4)：

2017/08 - 日本テスト学会論文賞
2014/06 - 佐賀大学教育功績等表彰(2号表彰)
2009/09/03 - 日本テスト学会論文賞
2009/03/25 - 東北大学総長賞

Association Membership(s) (4)：

大学入試学会 , 日本教育心理学会 , 大学教育学会 , 日本テスト学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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