Nishigori Dai

ニシゴオリダイ | Nishigori Dai

Affiliation and department：
Homepage URL (1)： http://www.sao.saga-u.ac.jp/admission_center/

Research field (2)： Educational psychology , Education - general

Research keywords (5)：大学入試 , テスト・選抜 , 受験者心理 , 公平性 , CBT

Research theme for competitive and other funds (19)：

2022 - 2026 Comparative Study on System Transformation and Fairness Perception in the Nation-wide University Entrance Examination
2021 - 2026 コロナ禍の下での大学入試政策及び個別大学の入試設計のための総合的大学入試研究
2021 - 2026 「主体性」評価支援を目的としたCAT方式による高校生向け標準メタ認知検査の開発
2022 - 2025 大学入試における本人記載資料の在り方に関する研究
2019 - 2023 「大学入試学」基盤形成への挑戦--真正な評価と実施可能性の両立に向けて--

2019 - 2023 「大学入試学」基盤形成への挑戦--真正な評価と実施可能性の両立に向けて--

2019 - 2022 The development and application of the measurement method of university students mobiity-- the interdisciplinary integration of spatial statistics and educational sociology

2019 - 2022 Development of Computer Based Testing for University entrance exam

2017 - 2022 Comprehensive Studies of Computer-Based Testing Using Tablet PC that Evaluates Applicants Multifacetedly and Comprehensively Contributing to Articulation of High Schools and Universities

2016 - 2021 Edumetric, cognitive scientific, and comparative pedagogical evaluations on new methods of admissions under the reform for articulation between high schools and universities

2016 - 2019 Development of digital tests to increase learning activities that build scientific "thinking, judgment and expression abilities "

2015 - 2017 Research about Mearsument of Learning Outcomes based on Quality of Life Scale for university students

2013 - 2015 Development of Holistic Evaluation Method for University Admossions: An Trial for Application of Testlet Models

2011 - 2015 experimental study on career education of high school from the point of view of educational articulation between high school and university

2010 - 2015 Development of a Long-Term Student Teaching Program to Promote Practical Knowledge for Pre-service Science Teacher.

2010 - 2015 Articulation Probrems between High School and University among Nursing Universities caused with Advancement in Medicine

2010 - 2013 Comparative Study of Cognitive and Affective Development of College Students through the Continuous Large Scale Data

2009 - 2010 Empirical study on "Admission policy" to discuss Undergraduate.

2008 - 2008 大学入試における当事者の公正感を基軸にした社会的公正研究

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Papers (59)：

西郡大. 教育機能を備えた志願者本人記載資料の在り方に関する研究. 大学入試学会誌. 2024. 1. 27-44
KURAMOTO NAOKI T., MIYAMOTO TOMOHIRO, KAMIYAMA WAKANA, NISHIGORI DAI, HAEBARA TOMOKAZU. Introduction of Criterion-based Assessment in High Schools and Diversification of University Admissions:: An Educational Measurement Approach. The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2024. 63. 269-279
西郡大. CBT における出題の在り方に関する検討-「ヒント問題」の可能性に注目して-. 大学入試研究ジャーナル. 2024. 34. 31-37
SAKAMAKI Aya, JINNOUCHI Mirai, TOKUNAGA Masanao, NISHIGORI Dai, NAKASEKO Takahiko, KIMURA Takuya. A Quantitative Analysis of “Academic Achievement Enhancement through Newspaper Reading Habit”(2): Multivariate analysis on the determinants of children’s confidence in reading newspapers. 2023. 26. 1-15
寺尾尚大, 西郡大, 石井秀宗, 木村智志, 播磨良輔. CBTにおけるロックダウンブラウザの試行と考察 : 試験実施者の設定方法と受検者の利用方法に着目して-A Comparative Study on Lockdown Browsers in Computer Based Testing : What Administrators and Test-takers should Do. 日本テスト学会誌 = Japanese journal for research on testing. 2023. 19. 1. 69-93

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MISC (19)：

西郡大. 佐賀大学のIR : これまでの10年を振り返る-IRを活かす・活かせるIR. IDE : 現代の高等教育. 2023. 649. 37-40
内田照久, 寺尾尚大, 石井秀宗, 林篤裕, 中村裕行, 立脇洋介, 西郡大, 宮本友弘, 久保沙織, 南紅玉, et al. シンポジウム「大学入試におけるコロナ対策:令和3年度入試の舞台裏」のプレイバック. 大学入試研究ジャーナル. 2023. 33. 191-198
西郡大, 長岡拓郎, 菅原冬樹, 中原久典, 谷本祐一郎. トクシュウ 2021ネンドダイガクニュウシゴウカクシャノスガタカラカンガエルシボウオカナエル「マイ・ストーリー」. View next. 高校版. 2021. [3]. 6-9
西郡大. 個別選抜におけるCBT活用 : 佐賀大学の事例 (2021年入学者選抜 : 改革論議とコロナ禍の中で). IDE : 現代の高等教育. 2021. 632. 59-62
西郡大. なぜ,大学入試で「主体性等」を評価することになったのか?. 数学教育. 2021. 765. 36-39

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Patents (3)：

Books (13)：

The Conditions for admission:Access,Equality, and the social contract of public university
2022 ISBN:9784798503356
学修成果の可視化と内部質保証 : 日本型IRの課題
玉川大学出版部 2021 ISBN:9784472406041
大学入試の公平性・公正性
金子書房 2021 ISBN:9784760861040
大学入試における面接評価
2020
「大学入試学」の誕生(分担執筆)
2020

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Lectures and oral presentations (22)：

特色加点制度導入に向けた高校周知とその反応
(2019)
「主体性評価にどのように向き合うか」ー地方国立大学の立場からー
(2018)
佐賀大学版CBTの開発
(日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM) 2017)
多面的評価を目的とした大学入学試験へのデジタルコンテンツの利用
(日本化学会春季年会講演予稿集(CD-ROM) 2017)
Development of CBT for Saga University
(日本科学教育学会年会論文集日本科学教育学会年会企画委員会・年会実行委員会編 2017)

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Education (3)：

2006 - 2009 東北大学大学院教育情報学教育部博士課程後期3年
2004 - 2006 東北大学大学院教育情報学教育部博士課程前期2年
1996 - 2000 Waseda University School of Education

Professional career (1)：

博士(教育情報学) (東北大学)

Work history (14)：

2022/04 - 現在 Saga University
2017/04 - 現在 Saga University
2017/04 - 現在九州大学教育学部非常勤講師
2016/08 - 現在 Saga University
2016/04 - 現在長崎県立大学大学院非常勤講師

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Committee career (8)：

2023/12 - 現在大学入試学会理事
2011/09 - 現在日本テスト学会日本テスト学会誌編集出版委員会委員
2022/08 - 2025/03 大学入学者選抜改革推進委託事業(観点別学習状況の評価の活用)委員会委員
2022/08 - 2025/03 大学入学者選抜改革推進委託事業(個別大学の入学者選抜等におけるCBTの活用)委員会委員
2021/05 - 2022/03 大学入試センター入学者選抜におけるCBT活用に関するワーキングチーム

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Awards (5)：

2017/08 - 日本テスト学会論文賞
2015/12 - 日本テスト学会大会発表賞
2014/06 - 佐賀大学教育功績等表彰(2号表彰)
2009/09/03 - 日本テスト学会論文賞
2009/03/25 - 東北大学総長賞

Association Membership(s) (4)：

大学入試学会 , 日本教育心理学会 , 大学教育学会 , 日本テスト学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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