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J-GLOBAL ID：200901058099529004
Update date: Sep. 19, 2024
Hiramatsu Yoshiki
ヒラマツ ヨシキ | Hiramatsu Yoshiki
Affiliation and department：
Job title：
Professor,Staff of the Center
Research field (1)：
Education - general
Research keywords (6)：
評価
, 学力
, 教育実践力
, Evaluation
, Scholastic attainments
, Education practice power
Research theme for competitive and other funds (6)：
MISC (16)：
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The role of elementary schools on the disaster management in the local community: risk perception, risk mitigation and social awareness of children and parents. 2007. 25. 133-143
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A cross-sectional survey of Suitability of residences as Neighborhood watch scheme houses and Participants' attitude towards "stranger danger". 2006. 24. 175-184
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地域防災における「学校の役割」に関する松山市立東雲・道後・清水および湯築小学校との共同研究-地域自主防犯組織を中心とした子どもの安全を確保する対策に関する研究-. 愛媛大学教育実践総合センター愛媛大学教育実践総合センター紀要. 2006. 24. 13-25
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A Cross-sectional survey of Suitability of residences as Neighborhood watch scheme houses and Participants’ attitude towards “stranger danger”. Bulletin of the Center for Education and Educational Research the Faculty of Education Ehime University. 2006. 24. 175-184
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絶対評価で学習成果を伝える通知票評価のポイント. 『絶対評価の実践情報』. 2003. 18-19
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Books (25)：
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The 20's, 40, 60 and themselves in 80 are imagined, and a picture-story show is made.
2000
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中学校総合的学習新構想プラン『進路指導をもとに創る』
教育出版中学校総合的学習新構想プラン集『進路指導をもとに創る』教育出版 2000
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中学校総合的学習新構想プラン集『進路指導をもとに創る』
教育出版中学校総合的学習新構想プラン集『進路指導をもとに創る』教育出版 2000
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The 20's, 40, 60 and themselves in 80 are imagined, and a picture-story show is made.
2000
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Crossing such as each subject is done learning guidance system-making how.
1999
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Works (69)：
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<高知市集中研修会第2回「教育方法」研修会講演> 教えること、育てること、そして、愛すること
2002 -
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<平成14年度宇和島管内養護教諭研修会講演> 教えること、育てること、そして、愛すること
2002 -
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<松山市立生石小学校校内研修会> 『総合的な学習の時間』の今後の方向性について
2002 -
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<平成14年度砥部町教育研究大会講演> 豊かな心をもち、自ら考え活動する子どもの育成
2002 -
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<平成14年度学校栄養職員研修会講演> わかる・できる・楽しい授業~あなたも捜業の達人になれる~
2002 -
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Education (4)：
- - 1982 Hyogo University of Teacher Education
- - 1982 Hyogo University of Teacher Education Graduate School, Division of School Education
- - 1976 Ehime University Faculty of Education
- - 1976 Ehime University Faculty of Education
Professional career (1)：
Association Membership(s) (2)：
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