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J-GLOBAL ID：200901059780106690   Update date: Mar. 24, 2025

SAWADA Hiroko

サワダ ヒロコ | SAWADA Hiroko
Affiliation and department：
University of Tsukuba Institute of Humanities and Social Sciences

About University of Tsukuba Institute of Humanities and Social Sciences


Job title： Associate Professor
Homepage URL  (1)： https://mms-tsukuba.net
Research field  (1)： Linguistics
Research keywords  (9)： 社会言語学, フィールド調査 ,  外国人児童生徒教育, 地域社会, 多文化共生, 支援体制 ,  日本語教育, コーパス研究, 構文研究 ,  言語コミュニケーション ,  Sino-Japanese Contrastive Linguistics ,  Japanese Language Education ,  Human Communication Studies ,  Japanese Linguistics ,  Linguistics
Research theme for competitive and other funds  (22)：
  • 2022 - 2026 学びの場におけるCLD生徒の言語使用の分析とデータベースの構築
  • 2020 - 2024 アートベースドヒューマニティを志向するアートライティング教育のための基盤的研究
  • 2020 - 2023 外国人住民への地域的包括支援のための基礎的研究
  • 2022 - 2023 産学官民連携によるICT日本語教材開発共同事業のための基礎研究及び企画
  • 2022 - 高等学校における効果的な日本語指導・教科指導の実践等に関する研究
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Papers (31)：
  • 新山, 聖也, 竹本, 理美, 澤田, 浩子. 紙面構成を反映した中学校教科書コーパスの構築. 筑波応用言語学研究. 2025. 31. 1-14
  • 澤田, 浩子. 大学における地域連携と日本語教育ー多文化社会のサービス・ラーニングをめざしてー. 韓国日本語教育学会第67回定期国際学術大会. 2024
  • 直江, 俊雄, 竹本, 理美, 新山, 聖也, 澤田, 浩子. A Linguistic Analysis of Art Writings by Senior High School Students: On the Orientation Toward Experience Sharing through Demonstrative and "Taigendome". Journal of Japan Consortium of Subject Pedagogy Associations. 2024. 2. 1. 31-44
  • 新山, 聖也, 竹本, 理美, 澤田, 浩子. 教科学習における抽象的思考と結びつく言語形式ー数学における「とする」をケーススタディとしてー. 言語資源ワークショップ発表論文集. 2023. 1. 284-296
  • 竹本, 理美, 新山, 聖也, 澤田, 浩子. 外国人生徒による受動文の文構造理解ー教科学習におけるつまずきを探るー. 国語科教育研究. 2023. 71-74
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Books (11)：
  • 話題別コーパスが拓く日本語学・日本語教育
    ひつじ書房 2023 ISBN:9784823411946
  • 自由に話せる会話シラバス
    くろしお出版 2023 ISBN:9784874249338
  • 基礎日本語学
    ひつじ書房 2019 ISBN:9784894769465
  • コーパスから始まる例文作り
    くろしお出版 2017 ISBN:9784874247310
  • 属性叙述の世界
    くろしお出版 2012
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Lectures and oral presentations  (51)：
  • 多言語・多文化背景を持つ子どもの教育施策と向き合うー学生の変容、地域社会の変容ー
    (宇都宮大学多文化公共圏フォーラム第24回「多文化共生社会の実現に向けた大学の取り組み」)
  • 大学における地域連携と日本語教育ー多文化社会のサービス・ラーニングをめざしてー
    (韓国日本語教育学会第67回定期国際学術大会)
  • 教科学習言語における談話構成と文末形式ー中学校理科・社会科に着目してー
    (日本語習熟論学会第3回大会)
  • 教科学習における抽象的思考と結びつく言語形式ー数学における「とする」をケーススタディとしてー
    (言語資源ワークショップ2023)
  • 外国人児童生徒教育における地域間格差の転換を目指してー茨城県全域を対象としたオンライン日本語支援プロジェクトー
    (大学連携シンポジウム「外国にルーツのある子どもたちと共に生きよう」)
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Education (3)：
  • 2000 - 2003 Kobe University Graduate School of Cultural Studies and Human Science, Kobe University
  • 1998 - 2000 Kobe University Graduate School of Cultural Studies and Human Science, Kobe University
  • 1994 - 1998 Kobe University Faculty of Cross-Cultural Studies
Professional career (1)：
  • Ph.D (Kobe University)
Work history (6)：
  • 2015/04 - 現在 University of Tsukuba Faculty of Humanities and Social Sciences
  • 2011/10 - 2015/03 University of Tsukuba Faculty of Humanities and Social Sciences
  • 2006/10 - 2011/09 Tsukuba University Graduate School of Humanities and Social Sciences Lecturer
  • 2005/04 - 2006/09 Kyoto University
  • 2004/04 - 2005/03 Kyoto University Center for Student Exchange Lecturer
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Committee career (7)：
  • 2022/04 - 現在 日本語文法学会 学会誌委員
  • 2019/07 - 現在 日本語教育学会 学会誌委員(編集担当委員)
  • 2019/01 - 2020/12 日本語教育能力検定試験実施委員会 試験小委員会委員(調査員)
  • 2015/01 - 2017/12 日本語教育能力検定試験実施委員会 試験小委員会委員(編集委員)
  • 2013/07 - 2015/06 日本語教育学会 学会誌委員(編集担当委員)
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Association Membership(s) (7)：
JAPANESE ASSOCIATION OF THE SOCIOLINGUISTIC SCIENCES ,  The Society for Japanese Linguistics ,  THE SOCIETY FOR TEACHING JAPANESE AS A FOREIGN LANGUAGE ,  The Society of Japanese Grammar ,  THE LINGUISTIC SOCIETY OF JAPAN ,  Kansai Linguistic Society ,  The Chinese Linguistic Society of Japan
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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