Yamakawa Tomoko

ヤマカワトモコ | Yamakawa Tomoko

Affiliation and department：

Research field (2)： Foreign language education , Literature - European

Research keywords (3)：ドイツ・ヨーロッパ研究 , ヨーロッパ文学 , 言語社会学

Research theme for competitive and other funds (8)：

2020 - 2023 対外言語普及の新たな焦点と「現地主義」アプローチ
2019 - 2022 Theoretical Studies on "Plurilingualism/pluriculturalism" in the Language and Cultural Education in the European Schools (Schola Europaea)
2017 - 2018 「複言語・複文化主義」教育のための「欧州言語ポートフォリオ」の活用に関する研究
2008 - 2009 欧州評議会・言語政策部門の活動とそのヨーロッパを越えた可能性 ━ 歴史教育との関わりと教育政策への展望 (Die Aktivitäten der sprachenpolitischen Abteilung des Europarates und dessen Bedeutung über Europa hinaus - Beziehungen zum Geschichtsunterricht und Perspektiven für die Bildungspolitik)
2006 - 2008 ユーロ・リージョン(ドイツ・フランス・スイス国境地域)における言語教育政策に関して、学生・留学生・教員・在欧外国人と長期にわたる信頼関係を築き、調査を行った。

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Papers (35)：

YAMAKAWA, Tomoko. The Modern Historical Significance of the Council of Europe's "Plurilingualism/pluriculturalism": From a Symbol of Franco-German Reconciliation to a Bridge for International Cooperation. 2023. 9. 79-96
山川智子. 「複言語・複文化」的な対話を導く現象学的思考━「人生会議」につなげるための対話とは. 文教大学文学部『文学部紀要』. 2023. 36. 2. 41-56
Tomoko YAMAKAWA. Language Education for Fostering Awareness of European Citizens: Experiments of the European Schools. 2022. 8. 137-157
Tomoko YAMAKAWA. Learning in the "Multicultural Understanding Course" at Bunkyo University: Respect Your Partner and Open up New Possibilities. Studies in English Language and Literature. 2020. 47. 3-13
Tomoko YAMAKAWA. An Eye to Foreign Languages and Cultures at ‘Exhibition of Textbooks in the World’: Consideration in Relation to Global Studies. 2019. 28. 81-90

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MISC (10)：

山川智子. ドイツの対外言語普及と日本におけるドイツ語教育. 日本国際教養学会(JAILA) 第10回全国大会プロシーディングズ. 2022
山川智子. (Rezension) Fumiya HIRATAKA/Goro-Christoph KIMURA (Hrsg.) : In Richtung einer mehrsprachigen Gesellschaft. 日本独文学会『ドイツ文学』第158号 (Neue Beiträge zur Germanistik, Band 17/Heft 2, 2018). 2019. 158. 183-188
山川智子. 日独共同大学院プログラム(IGK) セミナー&シンポジウム: IGKセミナーに参加して. 東京大学ドイツ・ヨーロッパ研究センター (DESK) NEWSLETTER. 2009. 15. 4-5
山川智子. (書評)熊谷徹『ドイツは過去とどう向き合ってきたか』. 『新英語教育』. 2009. 43-43
山川智子. 第3回 DAADセンター長会議: DAADセンター会議に出席して. 東京大学ドイツ・ヨーロッパ研究センター (DESK) NEWSLETTER. 2007. 12. 2-2

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Books (20)：

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Lectures and oral presentations (59)：

Thinking about "tabunka kyosei" in Japan: From the Perspective of Language Education and Awareness of Diversity
(Japan: Pre-Modern, Modern, Contemporary (オンライン) Bucharest University of Economic Studies, Center for Japanese Studies 2024)
一人ひとりの複言語能力を育むための外国語教育: 感性と多面的思考
(日本国際理解教育学会第33回大会 2024)
複数言語の学習と欧州評議会の「複言語・複文化主義」
(L3 Workshop: Multilingual Language Acquisition, Processing and Use 2024)
「複言語・複文化主義」と現象学との連環を考える
(International Symposium on Japanese Studies Urban Culture and Nature in Japan organized by The Center for Japanese Studies of the University of Bucharest (オンライン) 2024)
Verschiedene „Widerstände“ bezogen sich auf das Kriegsgefangenenlager Bando
(German Studies Association of Australia (GSAA) International Conference, The University of Sydney 2023)

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Education (4)：

Professional career (3)：

Work history (13)：

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Committee career (6)：

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Awards (1)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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