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J-GLOBAL ID：200901062933689127   Update date: Feb. 01, 2024

Osaki Hirofumi

オオサキ ヒロフミ | Osaki Hirofumi
Affiliation and department：
National Institute of Special Needs Education,Japan Department of Teacher Training and Collaborative Projects

About National Institute of Special Needs Education,Japan Department of Teacher Training and Collaborative Projects


Job title： Chief Researcher
Other affiliations (1)：
  • Takachiho University  Lecturer
Homepage URL  (1)： https://www.nise.go.jp/nc/study/researcher_list/osaki
Research field  (6)： Special needs education ,  Special needs education ,  Special needs education ,  Experimental psychology ,  Educational psychology ,  Social psychology
Research keywords  (14)： 高等学校の特別支援教育 ,  病弱・身体虚弱教育 ,  合理的配慮 ,  Interpersonal Communication ,  Metacognition ,  Education for Profound and Multiple Disabilities ,  Special Needs Education ,  Snoezelen ,  Career Education ,  医療的ケア ,  Specil Education in China ,  School Consultation ,  Medical Care ,  Home/Hospital-Bound Education
Research theme for competitive and other funds  (6)：
  • 2022 - 2025 Development of a program to promote continued educational security for high school students undergoing medical treatment who are willing to study.
  • 2021 - 2024 Practices and Challenges of Applying Snoezelen in Teaching Jiritsukatsudou in Special Needs Schools
  • 2018 - 2023 Development of an in-school training program for high schools to promote the provision of reasonable accommodation and special needs education
  • 2009 - 2010 Study on Education to Best Meet the Individual Needs of Children wuth Multiple Disabilities in Schools for Special Needs Education
  • 2005 - 2006 Constructing the educational consultation system on overseas Japanese with special educational needs
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Papers (36)：
  • 大崎博史. 病気の子どもに対する各教科等の指導ー各教科等の指導の基本と配慮事項についてー. 育療. 2021. 68
  • 大崎博史, 笹森洋樹, 三宮真智子. 高等学校における合理的配慮の現状と課題ー高等学校23校を対象としたインタビュー調査よりー. 国立特別支援教育総合研究所ジャーナル. 2021. 10. 5-10
  • 大崎博史, 小西孝政, 土屋忠之, 藤田昌資. 病弱・虚弱教育における病気の児童生徒の病類の現状ー全国病弱虚弱教育連盟「令和元年度病類調査」結果からー. 国立特別支援教育総合研究所ジャーナル. 2021. 10. 11-16
  • 大崎博史. <Q&A>自立活動の指導のアレコレ「Q3,Q4」.特集:実態把握から指導計画立案まで「自立活動」完ペキ・ガイド. 特別支援教育の実践情報No.199,特別支援教育の実践研究会編. 2021. 37. 1. 10-11
  • 大崎 博史. 高等学校における合理的配慮の提供と特別支援教育の現状と課題~高等学校におけるインタビュー調査の結果から~. 大阪大学大学院人間科学研究科修士論文. 2020
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MISC (50)：
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Books (24)：
  • 使ってみよう!スヌーズレン
    ジアース教育新社 2022 ISBN:9784863716391
  • 通常学級で活かす特別支援教育概論
    ナカニシヤ出版 2021 ISBN:9784779515910
  • 運動機能の困難への対応 : 肢体不自由教育領域
    建帛社 2021 ISBN:9784767921266
  • 特別支援教育ハンドブック[質疑応答編]学校経営追録
    第一法規株式会社 2021
  • 知的障害特別支援学校の自立活動の指導
    ジアース教育新社 2018 ISBN:4863714793
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Lectures and oral presentations  (45)：
  • こころの病気(精神疾患・心身症)のある児童生徒の支援-特別支援学校(知的)および小・中・高等学校等における「Co-MaMe」を活用した実践から-
    (日本特殊教育学会第59回大会自主シンポジウム11 2021)
  • 高等学校における合理的配慮の校内研修に関する研究 「実態把握チェックリスト(案)」の作成と活用
    (日本特殊教育学会第59回大会 2021)
  • 第9分科会「キャリア教育及び進路指導」助言(オンライン)
    (第66回全国肢体不自由教育研究協議会,第57回関東甲信越地区肢体不自由教育研究協議会 埼玉大会)
  • 高等学校における合理的配慮と特別支援教育の現状と課題2 高等学校23校を対象としたインタビュー調査より
    (日本特殊教育学会第58回大会 2020)
  • 高等学校における合理的配慮と特別支援教育の現状と課題1 高等学校23校を対象としたインタビュー調査より
    (日本特殊教育学会第58回大会 2020)
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Education (4)：
  • 2017 - 2020 Osaka University Graduate School of Human Sciences
  • 1992 - 1994 Naruto University of Education Graduate School of Education
  • 1987 - 1992 HOKUSEI GAKUEN University Department of Social Welfare Psychology course
  • 1989 - 1990 中華人民共和国大連外国語大学(学院) 国際漢語培訓中心
Professional career (2)：
  • 修士(人間科学) (大阪大学)
  • 修士(教育学) (鳴門教育大学)
Work history (22)：
  • 2021/04 - 現在 National Institute of Special Needs Education
  • 2009/04 - 現在 TAKACHIHO UNIVERSITY a visiting lecturer
  • 2017/04 - 2021/03 National Institute of Special Needs Education
  • 2016/04 - 2018/03 Fukuyama City University
  • 2016/04 - 2017/03 National Institute of Special Needs Education
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Committee career (19)：
  • 2021/01 - 現在 日本発達障害支援システム学会 編集委員(評議員)
  • 2020/09 - 現在 全国訪問教育研究会第九次調査 研究協力者
  • 2020/08 - 現在 一般社団法人 日本特殊教育学会 常任編集委員
  • 2016/02 - 現在 公益社団法人日本心理学会 認定心理士の会幹事(関東地区担当)
  • 2015/04 - 現在 The Japaneze Association for the Study of Developmental Disabilities Menber of editorial board
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Association Membership(s) (15)：
The Japanese Association for the Study of Support System for Developmental Disabilities ,  THE JAPANESE ASSOCIATION FOR THE STUDY OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES ,  THE JAPANESE PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION ,  日本心理学会認定心理士の会 ,  All Japan Snoezelen Society:International Sonoezelen Association Japan ,  日本育療学会 ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF SPECIAL EDUCATION ,  The Japanese Association of Visiting Education ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY ,  日本スヌーズレン協会 ,  現代QOL学会 ,  (The Japanese Society of Certified Psychologists) ,  THE JAPANESE GROUP DYNAMICS ASSOCIATION ,  JAPAN SOCIETY OF PERSONALITY PSYCHOLOGY ,  北海道学校教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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