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J-GLOBAL ID:200901063203368003   Update date: Apr. 09, 2004

Yuasa Akira

ユアサ アキラ | Yuasa Akira
Affiliation and department:
Job title: Professor
Research field  (1): Sports science
Research keywords  (5): 武道思想史・スポーツ社会学 ,  武道論 ,  Sport Sociology ,  Budo Philosophy ,  Physical Education
Research theme for competitive and other funds  (3):
  • 近代武道の歴史社会学
  • 武道教育論
  • 「道」の思想の現代的意義
MISC (62):
  • 武徳祭大演武会・全日本剣道演武大会(京都大会)100回のあゆみ(共編著). 財団法人 全日本剣道連盟. 2004
  • 山岡鉄舟の剣術論-近代「剣道」の発明・創出(剣術歴史読み物10). 月刊「剣窓」(財団法人 全日本剣道連盟). 2003. 2003年2月号(通巻258号)
  • 剣術の教材化への試み-剣術の体操化(剣術歴史読み物9). 月刊「剣窓」(財団法人 全日本剣道連盟). 2003. 2003年1月号(通巻257号)
  • ナショナリズムと剣術-剣術の意義づけと普及(剣術歴史読み物8). 月刊「剣窓」(財団法人 全日本剣道連盟). 2002. 2002年12月号(通巻256号)
  • 剣術愛好者の拡大と組織化-武術英名録の出版(剣術歴史読み物7). 月刊「剣窓」(財団法人 全日本剣道連盟). 2002. 2002年11月号(通巻255号)
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Books (8):
  • 全日本剣道演武大会のあゆみ-明治期にみる武徳祭大演武会-(共編著)
    財団法人 全日本剣道連盟 2004
  • 剣道の歴史(共著)
    全日本剣道連盟 2003
  • 武道における心法の系譜について -21世紀の武道を考える前提-
    稲垣正浩編『新世紀スポーツ文化論・2』(体育学論叢5)タイムス 2002
  • 武道伝書を讀む
    日本武道館発行 スキージャーナル社発売 2001
  • 江戸時代に形を整える武道-武術の「道」化の諸相
    『21世紀と体育・スポーツ-日本体育学会第50回大会記念誌』 杏林書院 2000
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Works (14):
  • 天理大学創立80周年記念 天理大学体育学部・日本武道学会共催公開シンポジウム「武道における宗教性」コーディネイト・司会
    2005 -
  • 全日本剣道連盟主催 第4回文化講演会・講演 テーマ「近代における『武道』の成立について-『道』の思想の近代的展開 -
    2005 -
  • 富山県中学校体育連盟主催「富山県中学校剣道実技講習会」講師
    2002 -
  • 日本武道学会剣道専門分科会 研究懇談会 (於 大阪大学健康体育部)テーマ:近代武道の歴史社会学的研究法
    2002 -
  • 財団法人全日本剣道連盟「社会体育指導員剣道(初級)」 および文部科学省令事業による 財団法人日本体育協会「スポーツ指導者剣道(C級専門科目)」養成講習会 講師
    2001 -
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Education (3):
  • - 2001 Osaka University
  • - 2001 Osaka University Graduate School, Division of Human Science
  • - 1976 東京教育大学 体育学部 武道学科
Professional career (1):
  • Master(Physical Education) (University of Tsukuba)
Work history (5):
  • 2001 - 現在 Tenri University
  • 1988 - 2001 Tenri University
  • 1982 - 1988 Tenri University
  • 1980 - 1982 Tenri University
  • 1978 - 1980 University of Tsukuba
Awards (1):
  • 1985 - 日本武道学会学会賞
Association Membership(s) (3):
スポーツ社会学会 ,  スポーツ史学会 ,  日本武道学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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