TETSUYA Etsuroh

テツヤエツロウ | TETSUYA Etsuroh

Affiliation and department：
Job title： professor
Homepage URL (1)： http://www.u-gakugei.ac.jp/%7Etetsu/DESIGN/index.htm

Research field (1)： Design

Research keywords (3)：ものづくり教育 , デザイン教育 , 建築・空間デザイン

Research theme for competitive and other funds (1)：

Papers (4)：

TETSUYA Etsuroh. Research on Guiding Methods of Drafting-education: Include the Proposal of the CAD Guiding Method. Bull.Tokyo Gakugei Univ. Division of Arts and Sports Sciences., 73. 2021. 73. 111-125
Etsuroh TETSUYA. Art Report:Re-Exploring Art Workshop and Works ”Polyhedrons Facilitate People Gathering”. Circle 2020 The 2nd International Exhibition of Art and Design. 2020. 128-133
鉃矢悦朗. なぜ「子ども」と「あそび」のデザインか自己生成の背景を探る. 日本デザイン学会誌デザイン学研究特集号. 2020. 28. 1. 12-17
笠原広一真木千壽子鉃矢悦朗加山総子大塚菜々美千野希帆子白神瑛子谷黒杏花肥前新菜. 保育園と大学との連携造形活動による保育の質的深化の試み : 保育者・大学教員・大学院生・保護者の学び合いの実践構造について. 東京学芸大学紀要. 芸術・スポーツ科学系 Vol.71 p.79 -93. 2019. Vol.71. 79-93

MISC (20)：

笠原広一、真木千壽子、鉄矢悦朗、小室明久、塚本万里. 造形活動を通した子ども理解の共有化に向けた基礎的知見の産出-学芸の森保育園での連携造形活動と作品展の保育者と保護者のアンケート分析から-. 東京学芸大学紀要芸術・スポーツ科学系第70集. 2018. 65-81
The Development of "Guide for Play environment" for "Learning materials" to Engage Early Childhood Children in Creative Activities. 2017. 69. 69. 113-119
SHIMIZU Kyoko, DOBASHI Kazuhito, SHIMOIKURA Tomomi, SATO Tamaki, IKUTA Miyuu, TETSUYA Etsuroh. Development of Teaching Material for Elementary and Junior High School Students "Journey of the Solar System : Galaxy Rotation and Geological Age". 2017. 69. 137-142
柏原寛、大谷忠、俵聡子、黄川田勇太、金子嘉宏、杉森伸吉、鉄矢悦朗、松田恵示. 技術科教材の開発を通した産学連携による関係構築と課題. 東京学芸大学紀要総合教育科学系I 第66集. 2015. 211頁-219頁
鉄矢悦朗. 「思いやり」のある場のデザインに向けて. 児童心理. 2013. 67. 13. 95-99

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Patents (1)：

Books (15)：

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Lectures and oral presentations (19)：

図工・美術の現場から~造形教育で大切にしたいこと~
(第71回全道造形教育研究大会帯広・十勝大会 2022)
東京学芸大学と猪苗代町との地域連携の振り返りー連携コーディネーターおよび参画学生からー
(令和元年度日本教育大学協会研究集会 2019)
やってみて、追求して、つくりだす。
(日本デザイン学会第66回春季研究発表大会 2019)
Design know-how of getting Architectural-mind and communication ability from Newspaper structure workshop
(The 65th Annual Conference of JSSD (Japanese Society for the Science of Design 2018)
HATO教育環境支援プロジェクトから持続可能な教育環境支援活動への進化~プロジェクトスピリッツの継承と展開~
(日本教育大学協会研究集会愛知教育大学 2017)

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Works (83)：

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Awards (1)：

2018/06/24 - 日本デザイン学会(第65回研究発表大会) グッドプレゼンテーション賞(テーマセッション) 「構造感覚の体得」と「コミュニケーション力」のデザイン

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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