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J-GLOBAL ID:200901063704048939   Update date: Sep. 07, 2024

Kasuya Takashi

カスヤ タカシ | Kasuya Takashi
Affiliation and department:
Job title: Professor
Research field  (3): Clinical psychology ,  Social psychology ,  Educational psychology
Research keywords  (1): 児童生徒の内的作業モデルと問題行動との関連
Research theme for competitive and other funds  (2):
  • 2024 - 2027 児童の援助ニーズと学級集団の状態を考慮したスクールエンゲージメントを促す援助
  • 2018 - 2022 小学校における学級集団の状態に適合した授業モデルの開発
Papers (35):
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MISC (80):
  • 粕谷貴志. 個と集団のアセスメント. 個と集団をつなぐ不登校理解と支援: 「新たな教師の学び」に対応したオンライン研修コンテンツ開発事業(作成代表者:中山留美子). 2023
  • 粕谷貴志. 学校適応感を規定する要因. 応用心理学ハンドブック. 2022. 194-195
  • 粕谷貴志. Q-Uを活用する : 学級経営と不適応の子の支援に役立てる. 指導と評価. 2021. 67. 19-22
  • 粕谷貴志. 子どもたちの課題と発達を保障する学校づくり. やまと. 2019. 43. 8. 2-5
  • 粕谷貴志. 不登校の理解と対応. 教育相談の理論と実際. 2019. 142-148
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Books (11):
  • 学校現場で役立つ教育相談 : 教師をめざす人のために
    北大路書房 2020 ISBN:9784762831256
  • かかわりづくりワークショップ : 緊張と不安がすーっと消える入学オリエンテーション
    図書文化社 2020 ISBN:9784810097214
  • 集団の発達を促す学級経営 小学校低学年
    図書文化社 2012 ISBN:9784810026207
  • 公立学校の挑戦 : 小学校-人間関係づくりで学力向上を実現する
    図書文化社 2010 ISBN:9784810005622
  • Q-U式学級づくり 中学校 脱・中1ギャップ「満足型学級」育成の12か月
    図書文化社 2008 ISBN:9784810085297
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Lectures and oral presentations  (32):
  • 中学生の発達の課題と主体性、寛容さの育成
    (2019)
  • ソーシャルスキルが学校適応を促進するプロセスについての一検討
    (日本教育心理学会第61回総会 2019)
  • 学級アセスメントの課題と支援
    (日本教育心理学会代60回総会研究委員会企画シンポジウム2「学校教育実践に教育心理学の研究はどのように貢献するのか?」 2018)
  • 不登校の理解と対応(コーディネーター)
    (日本教育カウンセリング学会大会(鹿児島) 2014)
  • いじめ問題のこれまで,これから(指定討論)
    (日本カウンセリング学会第46回大会準備委員会企画シンポジウム「いじめを防止する学級集団作り」 2013)
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Education (1):
  • 1997 - 1999 Iwate University Graduate School, Division of Education school education
Work history (17):
  • 2017/04 - 現在 Nara University of Education
  • 2010 - 2022 京都教育大学 教育学研究科 非常勤講師
  • 2020 - Osaka Shoin Women's University Faculty of Child Sciences
  • 2011 - 2019 大阪教育大学 教育学研究科 非常勤講師
  • 2007/04 - 2018/03 筑波大学 教職課程 非常勤講師
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Committee career (36):
  • 2023/04 - 現在 飛鳥未来高等学校 学校評価委員
  • 2019/02 - 現在 奈良市いじめ防止連絡協議会 委員(委員長)
  • 2018/04 - 現在 十津川村いじめ問題対策連絡協議会委員
  • 2017/06 - 現在 生駒市いじめ防止等対策審議会委員
  • 2017/04 - 現在 五條市いじめ対策委員会臨時委員
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Awards (2):
  • 2019/05 - NPO日本教育カウンセラー協会 國分康孝賞
  • 2004/09 - 日本カウンセリング学会 学校カウンセリング松原記念賞
Association Membership(s) (6):
The Association of Japanese Clinical Psychology ,  Japan Society of Developmental Psychology ,  The Japanese Psychological Association ,  Japanese Society of Educational Counseling ,  The Japanese Association of Educational Psychology ,  The Japanese Association of Counseling Science
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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