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J-GLOBAL ID:200901064614513469
Update date: Sep. 12, 2024
Fujiwara Naoko
Fujiwara Naoko
Affiliation and department:
Job title:
Professor
Research field (2):
Education - general
, Gender studies
Research keywords (4):
ジェンダー論
, ジェンダー
, フェミニスト・ペダゴジー
, 教育学
Research theme for competitive and other funds (13):
- 2022 - 2026 大学の性的指向・性自認に関する取組みについての現状調査と施策モデルの構築
- 2023 - 大学教員の性的指向・性自認(SOGI)についての知識と態度に関する全国調査報告:知識・抵抗感と属性の関連について(共同)
- 2019 - 2023 大学における性的指向・性自認に関する取り組みを促進するモデル作成についての研究
- 2022 - 大学教員の性的指向・性自認(SOGI)についての知識と態度に関する全国調査報告(共同)
- 2019 - 性的マイノリティのパートナーからの暴力(DV)被害と相談行動に関する調査 -第一次集計分析-(共同)
- 2014 - アメリカにおけるフェミニズムと教育研究の展開(共同)
- 2013 - 教育学におけるフェミニスト・アプローチの豊穣性(共同)
- 2012 - ジェンダー化された職域における「男女」協同のために-ジェンダーの視点からの示唆-
- 2010 - 2012 General investigation for the guidelines on sexual minority in sport
- 2011 - ゲイ/レズビアン・スポーツサークルへの参加要因--ヘテロノーマティヴィティと社交志向(共同)
- 2007 - 2009 A study concerning the sense of exclusion and freedom that sexual minority people experience in sport
- 2006 - 2009 性的マイノリティのスポーツ領域における抑圧と解放感
- 2000 - 2003 女子大サバイバル研究-女子大生の意識と生活実態に関するエスノグラフィ-
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Papers (23):
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藤原直子. 大学生のジェンダー観に関する調査の概要とその結果について(共著). 椙山人間学研究. 2024
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藤原直子. 大学教員の性的指向・性自認(SOGI)についての知識と態度に関する全国調査(第2報)-知識・抵抗感・存在認知等と属性(性別・年齢・学問分野)の関連について-(共著). 社会科学研究. 2024. 44. 1. 213-266
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藤原直子. 大学生のジェンダー意識調査の現状と次年度の研究に関する提案(共著). 椙山人間学研究. 2023
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藤原直子. 「女性論」プロジェクト研究編著のキャリア教育教材についての考察(共著). 椙山人間学研究. 2022
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藤原直子. 大学教員の性的指向・性自認(SOGI)についての知識と態度に関する全国調査(共著). 社会科学研究. 2022. 42. 2. 1-31
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MISC (9):
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Issues of the teacher's authority in feminist pedagogy. Bulletin on John Dewey Society of Japan. 2004. 45,123-130
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A study on theconcept of empowerment in feminist pedagogy Focusing on the role of teachers. Bulletin of John dewey Society of Japan. 2003. 44,7-13
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A study on Bellhooks' engaged pedagogy. Bulletin of John Dewey Society of Japan. 2002. 43, 192-198
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The Problem of Feminist Dedagogy in Women's University Focusing on the educational practice of gender. 2001. , 93-101
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A Study on the Identity Reformation Proposed by Feminist Pedagogy : Focusing on the revision of critical pedagogy. Bulletin of John Dewey Society of Japan. 2000. 41. 120-125
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Books (15):
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教育原理を組みなおす 変革の時代をこえて(共著)
2024
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身体・性・生 個人の尊重とジェンダー(共著)
尚学社 2024
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希望をつむぎだす幼児教育 (共著)
あいり出版 2024
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教育と学びの原理(共著)
名古屋大学出版会 2024
-
越境するジェンダー研究(共著)
明石書店 2024
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Work history (14):
- 2024/04 - 現在 椙山女学園大学人間関係学部人間共生学科主任
- 2011/04 - 現在 椙山女学園大学人間関係学部教授
- 2018/04/01 - 2022/03/01 椙山女学園大学人間関係学部人間関係学科主任
- 2007/04/01 - 2011/03/01 椙山女学園大学人間関係学部准教授
- 1999/04/01 - 2009/03/01 名古屋柳城短期大学非常勤講師保育内容指導法「環境I」
- 2003/04/01 - 2007/03/01 椙山女学園大学人間関係学部助教授
- 2000/04/01 - 2003/03/01 椙山女学園大学人間関係学部講師
- 1999/04/01 - 2000/03/01 愛知県立総合看護専門学校非常勤講師「家族社会学」
- 1998/11/01 - 2000/03/01 東京アカデミー(名古屋校)非常勤講師教員採用試験コース「教育原理」
- 1997/04/01 - 2000/03/01 掖済会名古屋看護専門学校非常勤講師「教育学」「家族社会学」
- 1998/04/01 - 1999/03/01 名古屋大学大学院教育学研究科教育原論TA
- 1996/04/01 - 1997/03/01 名古屋大学教育学部留学生チューター
- 1996/04/01 - 1997/03/01 名古屋大学情報文化学部基礎セミナー・差別論ゼミチューター
- 1995/09/01 - 1996/03/01 近畿大学豊岡女子短期大学ユニチカ学園教室非常勤講師「道徳教育」
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Awards (1):
Association Membership(s) (8):
日本スポーツとジェンダー学会
, 中部教育学会
, 教育思想史学会
, 日本教育社会学会
, 日本デューイ学会
, 教育哲学会
, 日本社会学会
, 女性学会
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